İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Makale 32 YÖKSİS 31 · OpenAlex 1 Toplam atıf 74 h-indeks 5 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 Ortak yazar 16 2 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 16 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 2
h-indeks 5 Türkiye yüzdelik dilimi: 61 Üniversitesinde h-indekse göre 3. / 87
i10-indeks
2
Toplam atıf
74
Türkiye’de üst %48
Makale başına
4,1
FWCI
1,36
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
4
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 2 makale (25 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
16
akaturk profili olan
3
Ulusal kurum
2
Ortak yazarlı eser
%56

Ortak çalıştığı akademisyenler 3

  1. GÜLŞAH BAŞARAN TANRIÖVER Doktor Öğretim Üyesi · Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi 3
  2. SEMA SEVİNÇ ÇETİN Profesör · Necmettin Erbakan Üniversitesi 2
  3. RUVEYDA SULTAN KOL Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Ankara Müzik Ve Güzel Sanatlar Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 2 kurum

Kurum içi1 ortak eser · Ankara Müzik Ve Güzel Sanatlar Üniversitesi

  1. Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  2. Necmettin Erbakan Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 13

TEMİZEbru 4EMRE SEZER 2TANRIÖVERGülşah B 2AYSUN ŞULE GİDER EROLCeren KamalıERKAN UYAREda USLUGülce YILMAZHÜLYA KUDRETYILMAZ EmreYusuf AndaçÖZGÜL Mükerrem ÖzlemÖZGÜLMükerrem Özlem

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 7 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %104
Ort. · n 15 %48,6
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 1

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

32makale

Yayını olan dergiler

13 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q31 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q40
TR Index

Makale listesi

  1. 2026 E-içerik ile zenginleştirilmiş 5.sınıf müzik ders kitabının öğrencilerin akademik başarı ve motivasyonlarına etkisi* Online Journal of Music Sciences DOI 10.31811/ojomus.1831301 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 7.4%
  2. 2023 MOBİL MÜZİK UYGULAMASI DESTEKLİ MÜZİK TEORİSİ VE İŞİTME EĞİTİMİ ASOS Yayinevi DOI 10.29228/ASOS.66749 YÖKSİS OpenAlex 83.6%
  3. 2023 Müzik Öğretmeni Adaylarının Mobil Müzik Uygulamaları Tercihleri STAR Sanat ve Tasarım Araştırmaları Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/stardergisi/indexes YÖKSİS
  4. 2023 Müzik Eğitiminde Dijital Okuryazarlığın Yeri ve Önemi Turkish Studies-Educational Sciences DOI 10.7827/TurkishStudies.65770 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.7%
  5. 2023 Ses Eğitimi Dersinin Uzaktan Eğitimle İşlenmesine İlişkin Öğrenci Görüşleri Turkish Studies DOI 10.7827/TurkishStudies.66052 YÖKSİS TR Index OpenAlex 30.9%
  6. 2019 Amatör ve Profesyonel Koristlerin Sanat Okuryazarlıklarının İncelenmesi Eurasion Journal of Music and Dance DOI 10.31722/ejmd.668498 YÖKSİS TR Index OpenAlex 27.1%
  7. 2018 SES EĞİTİMİNDE KULLANILAN VACCAİ VE CONCONE SES ETÜTLERİNİN ÖĞRENCİ AKUSTİK SES ÖZELLİKLERİ ÜZERİNE ETKİSİ Asos Journal DOI 10.16992/ASOS.14234 YÖKSİS OpenAlex 17.8%
  8. 2018 Din Görevlilerinin Seslerini Kullanırken Yaşadıkları Problemler ASOS JOURNAL YÖKSİS
  9. 2018 VACCAI VE CONCONE SES ETÜTLERİNİN ÖĞRENCİ PERFORMANS DEĞERLERİ GELİŞİMİ ÜZERİNE ETKİSİ TARİH OKULU DERGİSİ DOI 10.14225/Joh1279 YÖKSİS TR Index OpenAlex 10.4%
  10. 2017 ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN MÜZİK TERCİHLERİNİN VE BU TERCİHLERİ ETKİLEYEN FAKTÖRLERİN BELİRLENMESİ e-Journal of New World Sciences Academy DOI 10.12739/NWSA.2017.12.4.D0207 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.8%
  11. 2017 BİREYSEL SES EĞİTİMİ DERSLERİNDE KULLANILAN REPERTUVARIN İNCELENMESİ e-Journal of New World Sciences Academy DOI 10.12739/NWSA.2017.12.4.D0208 YÖKSİS OpenAlex 20.5%
  12. 2017 MÜZİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ ÖĞRETİM SÜRECİNE İLİŞKİN ÖZYETERLİK İNANÇLARI Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi DOI 10.20875/makusobed.286047 YÖKSİS TR Index OpenAlex 89.0%
  13. 2016 Research about occupational anxiety levels of teacher candidates that take pedagogical formation regarding field variable New Trends and Issues Proceedings on Humanities and Social Sciences DOI 10.18844/gjhss.v0i0 YÖKSİS
  14. 2016 MÜZİK DERSİNDE TEKNOLOJİ KULLANIMININ İLKÖĞRETİM 4. VE 5. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN MÜZİK DERSİNE KARŞI TUTUMLARINA ETKİSİ Nwsa Fine Arts DOI 10.12739/NWSA.2016.11.4.D0184 YÖKSİS OpenAlex 18.8%
  15. 2016 Pedagojik Formasyon Alan Müzik Öğretmeni Adaylarının Mesleki Yeterlikleri Turkish Studies DOI 10.7827/TurkishStudies.9139 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.9%
  16. 2015 Pedagojik Formasyon Alan Öğretmen Adaylarının Konuşma Kaygıları Turkish Studies DOI 7767 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.1%
  17. 2015 Güzel Sanatlar Ve Spor Liselerinde Kullanılan Bireysel Ses Eğitimi Ders Kitabının İşlevselliğine İlişkin Öğretmen Görüşleri Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi DOI https://edergi.mehmetakif.edu.tr/index.php/sobed/article/view/1297/1014 YÖKSİS
  18. 2014 Batı Müziği Koro Eğitimi Öğretim Programı Ünitelerinin Uygulamada Yeterliliği Açısından Öğretmenlerce Değerlendirilmesi International Journal of Social Science DOI 10.9761/JASSS2196 YÖKSİS OpenAlex 35.6%
  19. 2013 Speech Anxiety Of Music And Turkısh Language Teacher Candıdates Journal Of Educational And İnstructional Studies İn The World YÖKSİS
  20. 2012 Okul Şarkılarının Klasik Gitar İle Eşliklendirilmesine Yönelik Eşliklendirme Örnekleri nwsa YÖKSİS

← Akademisyenlere dön