İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm

Akademisyen

ÇETİN DOĞRU

Doktor Öğretim Üyesi

Kafkas Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Felsefe Ve Din Bilimleri Bölümü

Makale 11 YÖKSİS 11 · OpenAlex 0 Toplam atıf 9 h-indeks 2 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #1.405 / 4.606 Ana dal · üst %30,5 Ortak yazar 2 2 Türk kurumu
  1. Ana Dal İlahiyat Temel Alanı
  2. Yan Dal Din Eğitimi
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 11
YÖKSİS11 OpenAlex0
Proje 0
Kitap 2
Bildiri 2

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 6
h-indeks 2 Türkiye yüzdelik dilimi: 29 Üniversitesinde h-indekse göre 370. / 749
i10-indeks
0
Toplam atıf
9
Türkiye’de üst %71
Makale başına
1,5
FWCI
4,23
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
2

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 2.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
2
akaturk profili olan
2
Ulusal kurum
2
Ortak yazarlı eser
%18

Ortak çalıştığı akademisyenler 2

  1. CEVDET TEKİN Doktor Öğretim Üyesi · Ardahan Üniversitesi 1
  2. İSMAİL SAĞLAM Profesör · Bursa Uludağ Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 2 kurum

  1. Ardahan Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  2. Bursa Uludağ Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 0
  • Q1 0 —
  • Q2 0 —
  • Q3 0 —
  • Q4 0 —
WoS (JCR) 0
  • Q1 0 —
  • Q2 0 —
  • Q3 0 —
  • Q4 0 —
TR Index 5 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %102
Ort. · n 6 %71,6

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

11makale

Yayını olan dergiler

9 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q30 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q40
TR Index

Makale listesi

  1. 2026 Hz. Muhammed'in Teblîğ İlkeleri: Din Eğitimi Açısından Bir Değerlendirme Türkiye İlahiyat Araştırmaları Dergisi DOI 10.32711/tiad.1910538 YÖKSİS TR Index OpenAlex 62.4%
  2. 2025 Din Eğitiminin İmkânları Bağlamında Doğal Afetlerin Psiko-sosyal Etkileriyle Dini Başa Çıkma: Kahramanmaraş Merkezli 6 Şubat Depremleri Örneğinde Fenomenolojik Bir Çalışma Harran ilahiyat dergisi (Online) DOI 10.30623/hij.1605707 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.6%
  3. 2025 İmam-Hatiplerin İletişim Becerileri, Problem Çözme ve Kriz Yönetimi İle İlgili Yeterlilikleri Üzerine Bir Durum Çalışması Türkiye din eğitimi araştırmaları DOI 10.53112/tudear.1645446 YÖKSİS TR Index OpenAlex 79.5%
  4. 2024 Din Eğitiminin Kültürel Temelleri: 2018 Ortaöğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi Öğretim Programı Bağlamında Bir İnceleme Dergiabant DOI 10.33931/dergiabant.1450028 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.0%
  5. 2023 1739 Sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu Maddelerinin Sosyal, Kültürel Bütünleşme Bağlamında Analizi Din Sosyolojisi Araştırmaları YÖKSİS
  6. 2023 Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenlerinin Bütünleştiricilik Noktasında Rol Modelliklerine İlişkin Nitel Bir Araştırma Iğdır Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi YÖKSİS
  7. 2023 DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ ÖĞRETMENLERİNİN DİN EĞİTİMİ FAALİYETLERİNDE KARŞILAŞTIKLARI SORUNLAR ÜZERİNE NİTEL BİR ARAŞTIRMA (IĞDIR İLİ ÖRNEĞİ) Dicle İlahiyat Dergisi DOI 10.58852/dicd.1380773 YÖKSİS OpenAlex 89.4%
  8. 2023 Caferilerin Din Eğitimi ve Öğretimine İlişkin Talepleri Üzerine Nitel Bir Araştırma: Iğdır İli Örneği Disiplinlerarası Sosyal Bilimler Dergisi DOI https://sosyalbilimler.com.tr/index.php/disosbilder/indexing YÖKSİS
  9. 2022 Mustafa Köylü & Cemil Oruç, Çocukluk Dönemi Din Eğitimi Disiplinlerarası Sosyal Bilimler Dergisi YÖKSİS
  10. 2022 SOSYAL BÜTÜNLEŞME VE DİN EĞİTİMİ İLİŞKİSİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA Iğdır Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.54600/igdirsosbilder.1021014 YÖKSİS TR Index OpenAlex 6.8%
  11. 2018 Mezhepsel Çoğulculuk Bağlamında Din Eğitimi ve Öğretimini Yeniden Yapılandırmak Mümkün mü? Iğdır Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi YÖKSİS

← Akademisyenlere dön