İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık
Makale 43 YÖKSİS 43 · OpenAlex 0 Toplam atıf 16 h-indeks 2 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #1.876 / 11.858 Ana dal · üst %15,8 Ortak yazar 18 5 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 7
h-indeks 2 Türkiye yüzdelik dilimi: 28 Üniversitesinde h-indekse göre 554. / 926
i10-indeks
0
Toplam atıf
16
Türkiye’de üst %64
Makale başına
2,3
FWCI
0,43
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
0
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
18
akaturk profili olan
9
Ulusal kurum
5
Ortak yazarlı eser
%49

Ortak çalıştığı akademisyenler 9

  1. LEVENT DENİZ Profesör · Marmara Üniversitesi 5
  2. DUYGU MUTLU BAYRAKTAR Doçent · İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa 4
  3. ALPER BAYAZIT Doçent · Ankara Üniversitesi 1
  4. FEYZANUR BÜLBÜL Araştırma Görevlisi · İstanbul Medipol Üniversitesi aynı üniversite 1
  5. GONCA KIZILKAYA CUMAOĞLU Profesör · Yeditepe Üniversitesi 1
  6. HARUN İSMAİL İNCEKARA Doktor Öğretim Üyesi · Avrasya Üniversitesi 1
  7. METİN KAYA Doçent · İstanbul Medipol Üniversitesi aynı üniversite 1
  8. SENA GÜME Doktor Öğretim Üyesi · İstanbul Medipol Üniversitesi aynı üniversite 1
  9. İSMAİL TONBULOĞLU Doktor Öğretim Üyesi · Marmara Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 5 kurum

Kurum içi1 ortak eser · İstanbul Medipol Üniversitesi

  1. Marmara Üniversitesi 6 eser · 2 akademisyen
  2. İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa 4 eser · 1 akademisyen
  3. Ankara Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. Avrasya Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  5. Yeditepe Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 9

YAVUZ ERDOĞAN 5Ahmet TopluDERYA HANENVER ULAŞSABİHA YENİZiya Okan Kızılaycem aydemieesgin esadÜlkü Ayşe BAYRAM

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 1 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %100
Ort. · n 7 %65,9
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 7

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 2

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

43makale

Yayını olan dergiler

15 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q34 Q43
WoS (JCR)
Q10 Q22 Q30 Q40
TR Index

Makale listesi

  1. 2025 Lise Öğrencilerinin Kariyer Kararı Verme Güçlüğü ile Kariyer Denetim Odağı ve Algılanan Sosyal Destek Arasındaki İlişkinin İncelenmesi Türk Eğitim Bilimleri Dergisi DOI 10.37217/tebd.1625881 YÖKSİS OpenAlex 61.4%
  2. 2025 Gençlerin Ruh Sağlığında Eğitim Sisteminin Rolü Sağlık Düşüncesi Dergisi, YÖKSİS
  3. 2025 Biyopsikososyal Model’e göre Problemli İnternet Kullanımı: Bilişsel Davranışçı Terapi Uygulama Örneği. Türk Eğitim Değerlendirmeleri Dergisi YÖKSİS
  4. 2025 Bilgisayar ve Oyun Bağımlılığı: Psikososyal Etkiler ve Müdahale Yöntemleri. Türk Eğitim Değerlendirmeleri Dergisi, YÖKSİS
  5. 2025 Zorbalık Çemberini Aşmak: Ortaokul ve Lise Öğrencilerinde Akran Zorbalığı ve Siber Zorbalık. Türk Eğitim Değerlendirmeleri Dergisi, DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/tedd/article/1733144 YÖKSİS
  6. 2023 İhanet Travmasının Psikodinamikleri ve Terapötik Yaklaşımlar Türk Eğitim Değerlendirmeleri Dergisi, YÖKSİS
  7. 2023 Why Do Individuals Watch Pornographic Content? Influential Factors and Key Motivations for Watching Pornographic Content Psikiyatride Güncel Yaklaşımlar DOI 10.18863/pgy.1346971 YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex 69.0%
  8. 2022 Ahlat Ağacı” Filmi: Psiko-analitik Perspektiften Bir Söylem Analizi Türk Eğitim Değerlendirmeleri Dergisi YÖKSİS
  9. 2022 Nilüferin Kararı Filminin Gerçeklik Terapisinin Temel Kavramları Açısından İncelenmesi, Türk Eğitim Değerlendirmeleri Dergisi, YÖKSİS
  10. 2019 Effects of cueing and signalling on change blindness in multimedia learning environment World Journal on Educational Technology: Current Issues DOI 10.18844/wjet.v11i1.4015 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 48.4%
  11. 2018 Investigating the Relationship Between Task Complexity, Cognitive Ability and Disorientation in Hypertext Navigation World Journal on Educational Technology: Current Issues DOI 10.18844/wjet.v10i4.3789 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 74.0%
  12. 2018 Teachers’ website design experiences and usability test: the case of weebly.com World Journal on Educational Technology: Current Issues DOI 10.18844/wjet.v10i4.3783 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 62.7%
  13. 2017 Evaluation of Multimedia Learning Environment Designed According to Different Attention Types via Eye Tracking Method Erzincan Üniversitesi Erzincan Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS OpenAlex 69.3%
  14. 2013 Identfying social and motion perception of children with autism spectrum disorder by eye-tracking techniques cypriot journal of educational sciences YÖKSİS
  15. 2013 Using Eye-Tracking to Investigate the Relationship between Attention and Change Blindness world journal on educational technology YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 76.8%
  16. 2012 Analysis of Dyslexic Students’xx Reading Disorder with eye-movement tracking Cypriot journal of educational sciences YÖKSİS
  17. 2012 Göz İzle Yöntemiyle Öğretim Yazılımlarındaki Açılır Pencere Yapılarındaki Kullanışlılık Değerlendirmesi Journal of Research in Education and Teaching YÖKSİS
  18. 2012 Patterns of visual attention and gaze to human and animal faces in children with autism spectrum disorders world journal on educational technology YÖKSİS
  19. 2012 Using eye-tracking to study on attention and recall in multimedia learning environments: The effects of design in learning World Journal of Educational Technology DOI http://archives.sproc.org/index.php/wjet/article/viewArticle/4-2-2 YÖKSİS
  20. 2011 Using testing of web based educational multimedia by eye-tracking method Journal of Kırsehir Education Faculty YÖKSİS

← Akademisyenlere dön