İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

SERKAN ÖZEL

Doçent

Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Matematik Eğitimi
Makale 29 YÖKSİS 29 · OpenAlex 0 Toplam atıf 204 h-indeks 9 · OpenAlex Q1 makale 5 Scopus · WoS Q1 1 En iyi alan sırası #1.078 / 11.858 Ana dal · üst %9,1 Ortak yazar 43 5 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 16
h-indeks 9 Türkiye yüzdelik dilimi: 81 Üniversitesinde h-indekse göre 149. / 576
i10-indeks
9
Toplam atıf
204
Türkiye’de üst %25
Makale başına
12,8
FWCI
2,26
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
6

En çok atıf alan makaleleri

  1. Technology in K 12 Mathematics Classrooms 2008 dünyada üst %10 48 atıf
  2. Mathematics vocabulary differentially predicts mathematics achievement in eighth grade higher- versus lower- achieving students: Comparisons across two countries 2021 dünyada üst %10 22 atıf
  3. Mathematics Anxiety among Sixth and Seventh Grade Turkish Elementary School Students 2012 22 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 9.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
43
akaturk profili olan
8
Ulusal kurum
5
Ortak yazarlı eser
%83

Ortak çalıştığı akademisyenler 8

  1. ALİ RIZA KÜPCÜ Doktor Öğretim Üyesi · Marmara Üniversitesi 2
  2. TUFAN ADIGÜZEL Profesör · İstanbul Gelişim Üniversitesi 2
  3. FATMA ASLAN TUTAK Doçent · Boğaziçi Üniversitesi aynı üniversite 1
  4. GÜRSU AŞIK Doçent · Bahçeşehir Üniversitesi 1
  5. MEHMET AKIN BULUT Doktor Öğretim Üyesi · İbn Haldun Üniversitesi 1
  6. MEHMET HALDUN KAYA Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · İzmir Ekonomi Üniversitesi 1
  7. SEVİL AKAYGÜN Profesör · Boğaziçi Üniversitesi aynı üniversite 1
  8. YEŞİM İMAMOĞLU Doktor Öğretim Üyesi · Boğaziçi Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 5 kurum

Kurum içi1 ortak eser · Boğaziçi Üniversitesi

  1. Marmara Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  2. İstanbul Gelişim Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  3. Bahçeşehir Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. İbn Haldun Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  5. İzmir Ekonomi Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 35

ZEYNEP EBRAR YETKİNER ÖZEL 10David Geary 3Robert Capraro 3Zehra Emine Ünal 3Aslı Ala 2EMİNE ERKTİN 2GAMZE KARTAL 2GÜLGÜN DÖNMEZ 2Lauren Cifuentes 2Mary Margaret Capraro 2Zientek Linda 2Areti PanaouraAthanasios GagatsisBethany Rittle-JohnsonBetül F. YıldırımBeyza ÇaksenBirce BaşolCamille MsallElia IliadaHANİFE KÜÇÜKLERHG KIMHae Gyu KimJeff AllenJohn ScofieldMEHMET ERENMEHMET SENCER ÇORLUMM CAPRAROMatteson ShirleyNuray ÖzmenOlmez Ibrahim BurakRM CAPRAROSarah PowellSun YeThompson Brucehay Gu Kim

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 6 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %1012
Ort. · n 24 %76,0
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 22

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 18

TR Index

  • YÖKSİS satırı 7 makale

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

29makale

Yayını olan dergiler

18 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q15 Q25 Q32 Q43
WoS (JCR)
Q11 Q21 Q32 Q47
TR Index
6makale

Makale listesi

  1. 2026 Developing an understanding of repeating patterning Journal of Numerical Cognition DOI 10.5964/jnc.17029 YÖKSİS SJR Q1 OpenAlex 24.3%
  2. 2024 Ninth-grade students’ conceptual understanding of the number line Journal of Numerical Cognition DOI 10.5964/jnc.12501 YÖKSİS SJR Q1 OpenAlex 64.6%
  3. 2023 Teaching self-regulation through role modeling in K-12 FRONTIERS IN EDUCATION DOI 10.3389/feduc.2023.1105466 4 YÖKSİS kaydı YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.2%
  4. 2023 Visual and symbolic representations as components of algebraic reasoning Journal of Numerical Cognition DOI 10.5964/jnc.11151 YÖKSİS SJR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.8%
  5. 2022 Equal sign representations in curriculum and textbooks in middle schools and students’ understanding of equal sign Scientia Paedagogica Experimentalis DOI 10.57028/S59-187-Z1011 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 27.8%
  6. 2022 Barriers of technology integration in mathematics education Mediterranean journal for research in mathematics education YÖKSİS
  7. 2022 Erken çocuklukta matematik öğreniminde örüntüler Matematik Dünyası YÖKSİS
  8. 2021 Mathematics vocabulary differentially predicts mathematics achievement in eighth grade higher- versus lower- achieving students: Comparisons across two countries LEARNING AND INDIVIDUAL DIFFERENCES DOI 10.1016/j.lindif.2021.102061 2 YÖKSİS kaydı YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.4%
  9. 2020 FETEMM odaklı olarak tanımlanan ders planlarının özellikleri: Bir meta-sentez çalışması Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/en/pub/buje/issue/58376/842400 YÖKSİS OpenAlex 39.7%
  10. 2020 FeTeMM Odaklı Olarak Tanımlanan Ders Planları için Bir Çerçeve: Bir Meta-Sentez Çalışması Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/en/pub/buje/issue/58376/842400 YÖKSİS TR Index OpenAlex 39.6%
  11. 2019 Deniz ve Kent Yaz Okulunun Özel Yetenekli Ortaokul Öğrencilerinin Deniz ve Kente Yönelik Tutum ve Algılarına Etkisi Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi DOI https://dergi.fead.org.tr/wp-content/uploads/52.pdf YÖKSİS TR Index
  12. 2016 Students' mathematical work on absolute value: focusing on conceptions, errors and obstacles ZDM-MATHEMATICS EDUCATION DOI 10.1007/s11858-016-0780-1 2 YÖKSİS kaydı YÖKSİS SJR Q1 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.9%
  13. 2014 Effectiveness of an Online Manipulative Tool and Students Technology Acceptances International Journal of Educational Studies in Mathematics DOI 10.17278/ijesim.2014.01.001 YÖKSİS OpenAlex 78.0%
  14. 2013 SES related mathematics achievement gap in Turkey compared to European Union countries Egitim ve Bilim-Education and Science 2 YÖKSİS kaydı YÖKSİS TR Index SJR Q2 JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.0%
  15. 2013 Mathematics teacher quality: its distribution and relationship with student achievement in Turkey ASIA PACIFIC EDUCATION REVIEW DOI 10.1007/s12564-013-9242-4 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q4 OpenAlex 87.2%
  16. 2013 Mathematics teacher quality: its distribution and relationship with student achievement in Turkey Asia Pacific Education Review YÖKSİS TR Index SJR Q2 JCR Q4
  17. 2013 Identifying what in service teachers want in professional development experiences Teacher Education and Practice YÖKSİS
  18. 2013 An Analysis of In-service Teachers’xx Pedagogical Content Knowledge of Division of Fractions ANTHROPOLOGIST YÖKSİS SJR Q2 JCR Q4 OpenAlex 25.4%
  19. 2012 Mathematics Anxiety among Sixth and Seventh Grade Turkish Elementary School Students Procedia - Social and Behavioral Sciences DOI 10.1016/j.sbspro.2012.06.362 YÖKSİS OpenAlex 77.1%
  20. 2012 Reporting Confidence Intervals and Effect Sizes: Collecting the Evidence Career and Technical Education Research DOI 10.5328/cter37.3.277 YÖKSİS OpenAlex 68.3%

← Akademisyenlere dön