İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm

Akademisyen

FATİH ÇAĞLAYAN MERCAN

Doçent

Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü

  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Fizik Eğitimi
Makale 8 YÖKSİS 8 · OpenAlex 0 Toplam atıf 53 h-indeks 4 · OpenAlex Q1 makale 3 Scopus · WoS Q1 2 En iyi alan sırası #4.688 / 11.858 Ana dal · üst %39,5 Ortak yazar 7 0 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 5
h-indeks 4 Türkiye yüzdelik dilimi: 52 Üniversitesinde h-indekse göre 282. / 576
i10-indeks
3
Toplam atıf
53
Türkiye’de üst %47
Makale başına
10,6
FWCI
1,34
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
0
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 4.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
7
akaturk profili olan
2
Ulusal kurum
0
Ortak yazarlı eser
%25

Ortak çalıştığı akademisyenler 2

  1. GÜLÜM TANIRCAN Profesör · Boğaziçi Üniversitesi aynı üniversite 1
  2. SERKAN ARIKAN Doçent · Boğaziçi Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 0 kurum

Kurum içi2 ortak eser · Boğaziçi Üniversitesi

Başka bir Türk üniversitesiyle ortak eser bulunamadı.

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 5

ALİ BAYKALHATİCE AYŞENUR TOĞROLSEYHUN PÜSKÜLCÜSÜMEYYE ARPACIÖZLEM AKÇİL

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 1 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %100
Ort. · n 5 %74,2
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 4

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 3

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

8makale

Yayını olan dergiler

8 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q13 Q20 Q30 Q41
WoS (JCR)
Q12 Q21 Q30 Q40
TR Index

Makale listesi

  1. 2021 The differential relationships between PISA 2015 science performance and, ICT availability, ICT use and attitudes toward ICT across regions: evidence from 35 countries Education and Information Technologies DOI 10.1007/s10639-021-10576-2 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 88.4%
  2. 2020 Control-value theory and enjoyment of science: A cross-national investigation with 15-year-olds using PISA 2006 data LEARNING AND INDIVIDUAL DIFFERENCES DOI 10.1016/j.lindif.2020.101889 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 89.9%
  3. 2015 Physics Teachers Views on the Content and Structure of the Physics Teaching Program Eurasian Journal of Physics and Chemistry Education DOI http://www.eurasianjournals.com/index.php/ejpce/article/view/959/664 YÖKSİS
  4. 2015 Secondary Physics Chemistry and Biology PCB Teachers Views about In service Training Related to Curricular Change K-12 STEM Education DOI http://www.k12stemeducation.in.th/journal/article/view/18/19 YÖKSİS
  5. 2014 2007 Ortaöğretim Kimya Dersi Öğretim Programının İçeriği ve Kurgusuyla İlgili Öğretmen Görüşleri Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI http://edergi.mehmetakif.edu.tr/index.php/efd/article/view/835/661 YÖKSİS TR Index OpenAlex 33.7%
  6. 2014 Yeniden Düzenlenmiş Temel Afet Bilinci Eğitim Programının Okul Dışı Bilim Öğrenme Ortamında Etkililiğinin İncelenmesi Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi YÖKSİS
  7. 2013 Turkish physics teachers views about the 2007 physics teaching program and its implementation Educational Research and Reviews DOI 10.5897/ERR2013.1564 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 81.6%
  8. 2012 Epistemic Beliefs about Justification Employed by Physics Students and Faculty in Two Different Problem Contexts International Journal of Science Education DOI 10.1080/09500693.2012.664794 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 77.6%

← Akademisyenlere dön