İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Eğitim Bilimleri
Anahtar kelimeler YÖKSİS
Makale 36 YÖKSİS 36 · OpenAlex 0 Toplam atıf 171 h-indeks 9 · OpenAlex Q1 makale 1 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #1.233 / 11.858 Ana dal · üst %10,4 Ortak yazar 26 4 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 20 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1
h-indeks 9 Türkiye yüzdelik dilimi: 81 Üniversitesinde h-indekse göre 57. / 688
i10-indeks
8
Toplam atıf
171
Türkiye’de üst %28
Makale başına
8,1
FWCI
2,38
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
10
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (0 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 10.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?
Anahtar kelime sıralamaları 1

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
26
akaturk profili olan
9
Ulusal kurum
4
Ortak yazarlı eser
%97

Ortak çalıştığı akademisyenler 9

  1. MURAT ÖZDEMİR Profesör · Hacettepe Üniversitesi 5
  2. AYNUR BOZKURT BOSTANCI Profesör · Uşak Üniversitesi aynı üniversite 3
  3. GÖKHAN DEMİRHAN Doçent · Uşak Üniversitesi aynı üniversite 2
  4. ASLI GÜNDOĞAN GÜNGÖR Doçent · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 1
  5. KÜBRA SARIKAYA Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Hacettepe Üniversitesi 1
  6. MURAT SÜMER Doçent · Uşak Üniversitesi aynı üniversite 1
  7. NİHAN POTAS Doçent · Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi 1
  8. YÜKSEL KAVAK Profesör · Ted Üniversitesi 1
  9. ŞEFİKA ŞULE ERÇETİN Profesör · Hacettepe Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 4 kurum

Kurum içi6 ortak eser · Uşak Üniversitesi

  1. Hacettepe Üniversitesi 7 eser · 3 akademisyen
  2. Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  3. Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. Ted Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 17

BERRİN BURGAZ 3GÜLSÜN BASKAN 3Ali Tosun 2MEHMET AKİF HELVACI 2Mustafa Hami Ay 2Selçuk Yusuf ARSLAN 2HİLAL BÜYÜKGÖZEHİLMİ SANCIKEVSER ÇETİNKübra MıdıkMEHMET ÇEVRİKMurat KayadelenNazlı Öztürk YüzerTUĞBA TURABİKİBRAHİM VOLKAN SARIKANŞefika ÖzerdemŞirin Yörük

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 20 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %1010
Ort. · n 20 %75,5
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 8

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 10

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

36makale

Yayını olan dergiler

30 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q11 Q21 Q36 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q21 Q31 Q48
TR Index

Makale listesi

  1. 2024 What did school administrators learn from the pandemic? A qualitative research Information and Learning Sciences DOI 10.1108/ILS-10-2023-0150 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 18.0%
  2. 2024 Dört Çerçeve Liderlik Eğilimleri İle Okul Etkililiği Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi Balkan and Near Eastern Journal of Social Sciences (BNEJSS) DOI https://www.ibaness.org/bnejss/2024_10_02/15_Cetin_and_Kocak.pdf YÖKSİS
  3. 2024 Do School Administrators' Perception Management Skills Improve School Agility? International Journal of Modern Education Studies DOI 10.51383/ijonmes.2024.369 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.4%
  4. 2023 Sosyal Adalet Liderliğinin Öğrenci Okul Motivasyonu Üzerindeki Rolü International Social Mentality and Researcher Thinkers Journal DOI 10.29228/smryj.68742 YÖKSİS OpenAlex 12.2%
  5. 2023 Karizmatik liderlik davranışlarının kolektif öğretmen yeterliği üzerindeki rolü EKEV Akademi Dergisi DOI 10.17753/sosekev.1262345 YÖKSİS TR Index OpenAlex 34.4%
  6. 2023 The Roles of Empowering Leadership and Work Meaningfulness on Proactive Teacher Behaviors International Journal of Educational Studies and Policy DOI 10.5281/zenodo.10151166 YÖKSİS TR Index OpenAlex 43.2%
  7. 2023 The Mediating Role of School Satisfaction in the Relationship between Positive Experiences at School and School Attachment Educational Policy Analysis and Strategic Research DOI 10.29329/epasr.2023.600.18 YÖKSİS OpenAlex 82.7%
  8. 2023 THE EFFECTS OF TOXIC LEADERSHIP ON TEACHERS AND SCHOOLS International Journal of Education Technology and Scientific Researches DOI 10.35826/ijetsar.648 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.8%
  9. 2022 Karizmatik Liderlik İle Kolektif Öğretmen Yeterliğinin Okul Etkililiği Üzerindeki Rolü Gelecek Vizyonlar Dergisi DOI http://www.futurevisionsjournal.com/makale/3239 YÖKSİS
  10. 2022 The Relationship between The Job Characteristics of the Teaching Profession and School Effectiveness International Journal of Educational Studies and Policy DOI file:///C:/Users/seval.kocak/Desktop/22022-92-637862305317693291.pdf YÖKSİS TR Index
  11. 2022 Okul DNA Profillerinin Örgütsel Sinerji Üzerindeki Rolü Milli Eğitim Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/milliegitim/issue/68554/779414 YÖKSİS TR Index SJR Q3
  12. 2021 Okullarda Liderlik Kapasitesi ile Ögretmenlerin Meslege Adanmislikleri Arasindaki Iliskilerin Incelenmesi Social Sciences Research Journal DOI https://dergipark.org.tr/en/pub/ssrj/issue/65673/1015101 YÖKSİS
  13. 2021 The Role of Teacher Autonomy on Collective Teacher Efficacy International Journal of Educational Studies and Policy DOI https://www.ijesp.net/en/article/41 YÖKSİS TR Index
  14. 2021 Does Social Justice Leadership in Education Improve the School Belonging and Resilience of Students? Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi DOI 10.14527/kuey.2021.005 YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex 60.2%
  15. 2020 Evaluation of Collective Teacher Efficacy from the Perspective of Four-Frame Leadership Model Egitim ve Bilim-Education and Science DOI 10.15390/EB.2019.8325 YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.3%
  16. 2020 Lise Öğrencilerinin Demokratik Okul Kültürü Algısı ile Akademik İsteklilikleri Arasındaki İlişkide Okul Bağlılığının Aracılık Rolü Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.33711/yyuefd.800885 YÖKSİS TR Index OpenAlex 73.0%
  17. 2020 Yönetici Gözüyle Dezavantajlı Okullar: Sosyal Adaletin Sağlanması için Çözüm Önerileri Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi - ENAD DOI 10.14689/issn.2148-2624.1.8c.3s.9m YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.5%
  18. 2020 Does Public Leadership Improve School Effectiveness through Strengthening Teacher Professionalism? Eurasian Journal of Educational Research (EJER) DOI 10.14689/ejer.2020.90.2 YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4
  19. 2019 Sosyal adalet liderliğine ilişkin öğretmen görüşlerinin incelenmesi Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi DOI https://j-humansciences.com/ojs/index.php/IJHS/article/view/5871/3330 YÖKSİS OpenAlex 79.2%
  20. 2019 Sınıf Yönetiminde Sosyal Adalet Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/868592 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.3%

← Akademisyenlere dön