İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm

Akademisyen

ABDURRAHMAN ŞAHİN

Profesör

Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü

  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Eğitim Programları ve Öğretim
Makale 32 YÖKSİS 32 · OpenAlex 0 Toplam atıf 35 h-indeks 4 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #2.244 / 11.858 Ana dal · üst %18,9 Ortak yazar 22 1 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 12 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 5
h-indeks 4 Türkiye yüzdelik dilimi: 43 Üniversitesinde h-indekse göre 763. / 1.500
i10-indeks
0
Toplam atıf
35
Türkiye’de üst %60
Makale başına
2,1
FWCI
0,48
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
1
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 5 makale (13 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
22
akaturk profili olan
4
Ulusal kurum
1
Ortak yazarlı eser
%91

Ortak çalıştığı akademisyenler 4

  1. BİRSEN DOĞAN Profesör · Pamukkale Üniversitesi aynı üniversite 6
  2. HÜLYA ÇERMİK Profesör · Pamukkale Üniversitesi aynı üniversite 6
  3. ORHAN KUMRAL Profesör · Pamukkale Üniversitesi aynı üniversite 6
  4. TÜRKAN ÇELİK Doçent · Kilis 7 Aralık Üniversitesi 2

Ulusal işbirliği 1 kurum

Kurum içi12 ortak eser · Pamukkale Üniversitesi

  1. Kilis 7 Aralık Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 18

ÇOKADAR HULUSİ 6ÖNGÖREN HALİL 2BENGİÇ GİZEMBİLGEN NURETTİNCEREN SALMADilşah GörgülüERGÜN AYŞEGÜLGEZER KUTRETGÜMÜŞÇÜ OSMANIŞIKOĞLU NESRİNKARA İZZETKOBAL SERAPKÖSE SACİTKÖSEMEN SELİNSENA YILDIZ MUTLUBAŞTORAMAN MEHTAPUŞAK MUHAMMETİVRENDİ ASİYE

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 12 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %101
Ort. · n 12 %46,9
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 5

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 11

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

32makale

Yayını olan dergiler

18 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q22 Q31 Q42
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q31 Q410
TR Index

Makale listesi

  1. 2026 Sosyal bilgilerde dijital teknolojilerle eleştirel reklam üretme: Bir medya okuryazarlığı çalışması. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.9779/pauefd.1604043 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 55.5%
  2. 2022 Evaluation of the seating arrangements in English language classrooms through multiple perspectives European Journal of Education Studies DOI 10.46827/ejes.v9i11.4536 YÖKSİS OpenAlex 27.7%
  3. 2022 An examination of the core values in fifth grade mathematics textbooks Education Quarterly Reviews DOI 10.31014/aior.1993.05.03.557 YÖKSİS OpenAlex 70.2%
  4. 2018 Eğitim felsefelerine ilişkin perspektiflerin ön ve kalıp yargılar bağlamında incelenmesi Journal of Social and Humanities Sciences Research DOI 10.26450/jshsr.668 YÖKSİS OpenAlex 14.8%
  5. 2018 Ölü Ozanlar Derneği filmindeki çatışmanın eğitim felsefesi açısından çözümlenmesi. Social Sciences Studies Journal DOI 10.26449/sssj.930 YÖKSİS OpenAlex 16.4%
  6. 2017 Sınıf Öğretmen Adaylarının Meslek tercih Algıları: Değişimin Boylamsal Çözümlemesi Hacettepe University Journal of Education DOI 10.16986/HUJE2016018402 YÖKSİS SJR Q3 JCR Q4
  7. 2017 Öğretnenlik kutsal bir meslek midir? Öğretmen adaylarının algılarına dönük bir diyalektik. The Journal of Academic Social Sciences YÖKSİS
  8. 2017 Amaçları ve İşlerliği ile Yükseköğretimde Farabi Değişim Programı: Öğretmen Adaylarının Gözünden bir İnceleme. Yükseköğretim ve Bilim YÖKSİS TR Index OpenAlex 60.0%
  9. 2014 In depth Analysis of How Prospective Social Studies Teachers Make Sense of Their Career Choice Decisions Educational Sciences: Theory & Practice DOI 10.12738/estp.2014.3.1972 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.2%
  10. 2014 Sosyal Bilgiler dersi öğretim programına yönelik öğretmen görüşlerinin epistemolojik inançlar bağlamında değerlendirilmesi Eğitimde Kuram ve Uygulama YÖKSİS
  11. 2014 Fen ve teknoloji dersinde analojilere dayalı öğretimin öğrencilerin başarıları ve hatırda tutma düzeyi üzerindeki etkisi Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 33.2%
  12. 2014 İlköğretim müzik dersine yönelik veli ve öğrenci görüşleri Abant İzzet Baysal Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS TR Index OpenAlex 19.7%
  13. 2014 Eğitim kurumlarının işlevlerine ilişkin bir ders kitabı temsilini öğretmen adayları gözüyle yeniden yapılandırma International Journal of Human Sciences./ Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi DOI 10.14687/ijhs.v11i2.2889 YÖKSİS OpenAlex 89.3%
  14. 2013 Effect of media literacy on prospective social studies teachers multicultural attitude International Online Journal of Eductional Sciences YÖKSİS
  15. 2013 Öğretmen adaylarının öğretim programına ve program rollerine ilişkin imgeleri Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi YÖKSİS
  16. 2011 Öğretmen Adaylarında İz Bırakan Öğretmenlerle Yaşanılan Deneyimlerin Meslek Tercihleri Açısından İncelenmesi e-Journal of New World Sciences Academy, Education Sciences, YÖKSİS
  17. 2011 Öğrencilerin öğrenme stillerinin yaşadıkları bölge ve sosyal bilgiler dersindeki başarıları bağlamında değerlendirilmesi e-Journal of New World Sciences Academy, Education Sciences YÖKSİS
  18. 2010 Is It Writing on Water or Strike It Rich The Experiences of prospective teachers in using search engines Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 28.5%
  19. 2010 The effects of cooperative learning experience on eighth grade students achievement and attitude toward science Education Journal YÖKSİS
  20. 2010 Çoklu Zekâ Kuramı Tabanlı Öğretimin Öğrencilerin Fen Bilgisine Yönelik Tutumlarına Etkisi e-Journal of New World Sciences Academy, Education Sciences YÖKSİS

← Akademisyenlere dön