İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

FULYA BARIŞ PEKMEZCİ

Doçent

Yozgat Bozok Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme
Makale 22 YÖKSİS 22 · OpenAlex 0 Toplam atıf 53 h-indeks 4 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %82 eşleşen 18 / 22 Q1 makale 7 Scopus · WoS Q1 6 En iyi alan sırası #1.118 / 11.858 Ana dal · üst %9,4 Ortak yazar 15 6 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 18 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 2
h-indeks 4 Türkiye yüzdelik dilimi: 52 Üniversitesinde h-indekse göre 231. / 823
i10-indeks
2
Toplam atıf
53
Türkiye’de üst %48
Makale başına
2,6
FWCI
2,78
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
1
Dünyada üst %10
6

En çok atıf alan makaleleri

  1. Pre-service teachers in Türkiye in the framework of attitude towards the teaching profession, school belonging, and motivation 2024 dünyada üst %1 12 atıf
  2. Career Motivation and Job Satisfaction in Türkiye: Mediating Role of Teacher İnnovativeness and İnstructional Practice 2025 dünyada üst %10 10 atıf
  3. Examination of Motivation Scales: Is the Purpose Academic Promotion or the Need to Measure Psychological Constructs? 2022 dünyada üst %10 6 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 2 makale (4 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 4.

Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 20 makaleye atıf yapan 9 yayın · 5 Türkiye adresli
  • 2021 3
  • 2022 1
  • 2025 5
  1. Self-efficacy and attitudes towards inclusive education: the moderating role of family and friendship experiences with special educational needs and disabilities TR Bahaddin Demirdiş ve diğ. · European Journal of Special Needs Education · 2025
  2. DOI 10.22495/cbsrv6i4art7 2025
  3. DOI 10.1080/13664530.2025.2602655 2025
  4. DOI 10.5772/intechopen.1012667 2025
  5. DOI 10.3389/fpsyg.2025.1699174 2025
  6. Değişkenlerin Kategori Sayılarının ve Dağılımlarının Korelasyon Katsayılarına Etkisi TR Abdullah Faruk KILIÇ · Ege Eğitim Dergisi · 2022
  7. A Guide for More Accurate and Precise Estimations in Simulative Unidimensional IRT Models TR Fulya BARİS PEKMEZCİ ve diğ. · International Journal of Assessment Tools in Education · 2021
  8. Türkiye’de Ergenlere Yönelik Ölçek Geliştirme ve Uyarlama Çalışmalarının İncelenmesi TR Güneş OLGUN ve diğ. · Türk Eğitim Bilimleri Dergisi · 2021
  9. Publication Status Of Graduate Thesis Of İnternal Disease Nursing: A Systematic Review TR Gülsüm Nihal ÇÜRÜK ve diğ. · Sağlık Bilimleri Üniversitesi Hemşirelik Dergisi · 2021
Bu liste nereden geliyor?

Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %20.3’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.

Alan sıralaması

YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.

YÖKSİS ?

Çalışmalar 22

YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 8 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %11
Üst %106
Ort. · n 18 %65,8
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 13

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 16

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

22makale

Yayını olan dergiler

18 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q17 Q22 Q31 Q43
WoS (JCR)
Q16 Q22 Q33 Q45
TR Index
8makale

Makale listesi

  1. 2026 Unpacking motivational diversity: a person-centered approach to academic buoyancy and engagement Humanities and Social Sciences Communications DOI 10.1057/s41599-026-08018-w YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 69.1%
  2. 2026 Examining Teacher Dissent Profiles: Implications for Teachers, Principals, and Schools Psychology in the Schools DOI 10.1002/pits.70119 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 26.7%
  3. 2026 From building knowledge to building stress: the role of learning profiles in amplifying tension European Journal of Psychology of Education DOI 10.1007/s10212-026-01150-w YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 60.4%
  4. 2026 Students’ Academic Burnout and Perceived Satisfaction During Distance Education Journal of the Knowledge Economy DOI 10.1007/s13132-026-03335-6 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q1 OpenAlex 53.3%
  5. 2025 Career Motivation and Job Satisfaction in Türkiye: Mediating Role of Teacher İnnovativeness and İnstructional Practice The Asia-Pacific Education Researcher DOI 10.1007/s40299-024-00846-1 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.8%
  6. 2025 From Pessimism to Contribution: Understanding Teacher Agency through Distributed Leadership and Ambidexterity- Evidence from Türkiye Educational Management Administration & Leadership DOI 10.1177/17411432251383080 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.2%
  7. 2025 Moderation effect of ecological profiles on the relationship between self directed learnings self efficacy and teacher support Social Psychology of Education DOI 10.1007/s11218-025-10119-4 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.6%
  8. 2024 Pre-service teachers in Türkiye in the framework of attitude towards the teaching profession, school belonging, and motivation Teaching and Teacher Education DOI 10.1016/j.tate.2024.104514 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.1%
  9. 2023 Rescaling of Cognitive Flexibility Inventory by Criticism of Turkish Adaptation Form International Journal of Cognitive Therapy DOI 10.1007/s41811-023-00188-8 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex 21.7%
  10. 2022 Examination of Motivation Scales: Is the Purpose Academic Promotion or the Need to Measure Psychological Constructs? Psycho-Educational Research Reviews DOI 10.52963/PERR_Biruni_V11.N3.19 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.3%
  11. 2022 Initial Adaptation Study of COVID-19 Peritraumatic Distress Index (CPDI) to Turkish Sample Kıbrıs Türk Psikiyatri ve Psikoloji Dergisi DOI 10.35365/ctjpp.22.2.040451/1060392 YÖKSİS SJR Q4 JCR Q4
  12. 2022 Bifactor and Bifactor S-1 Model Estimations with Non-Reverse-Coded Data Journal of Measurement and Evaluations in Education and Psychology DOI 10.21031/epod.1135567 YÖKSİS TR Index SJR Q4 JCR Q4 OpenAlex 12.4%
  13. 2022 Tek Boyutluluktan Çok Boyutluluğa Boyutluluğun Çerçevesi Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.19171/uefad.1143164 YÖKSİS TR Index OpenAlex 55.3%
  14. 2021 The Unit Testlet Dilemma: PISA Sample International Journal of Assessment Tools in Education DOI 10.21449/ijate.948734 YÖKSİS TR Index JCR Q3 OpenAlex 50.2%
  15. 2021 A Guide for More Accurate and Precise Estimations in Simulative Unidimensional IRT Models International Journal of Assessment Tools in Education DOI 10.21449/ijate.790289 YÖKSİS TR Index JCR Q3 OpenAlex 69.0%
  16. 2021 Examining The Mediator Effect of Perceived Disciplinary Climate in The Relationship Between Classroom Management Self-Efficacy And Time Spent on Maintaining Discipline International Journal of Education Technology and Scientific Researches DOI 10.35826/ijetsar.215 YÖKSİS OpenAlex 44.7%
  17. 2020 Araştırma Görevliliğinde Tek Tip Kadro Türüne Geçişte Araştırma Görevlilerinin Görüşleri Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi DOI 10.15285/maruaebd.655075 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.5%
  18. 2020 Confusion of Scale Development: Investigation of Self-Efficacy Scales PAMUKKALE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-PAMUKKALE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION DOI 10.9779/pauefd.529986 YÖKSİS TR Index JCR Q4
  19. 2020 Investigation of Skills-Based Test Items and Sample Items in The Entrance Examination for High Schools for Turkish Lesson International Journal of Education Technology and Scientific Researches DOI 10.35826/ijetsar.192 YÖKSİS OpenAlex 71.8%
  20. 2019 Investigation of the Orthogonality Assumption in the Bifactor Item Response Theory EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH DOI 10.14689/ejer.2019.79.4 YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 72.5%

Projeler 6 Tümünü gör (6) →

  1. 2025 ARGEM Öğretim Programlarının Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Kapsamında Hazırlanması Diğer kamu kuruluşları (Yükseköğretim Kurumları hariç) · Tamamlandı 2025-03-07 – 2025-12-27
  2. 2021 ÖSYM Tarafından Hazırlanan Testlerde Kullanılmak Üzere Otomatik Madde Üretimi (OMÜ) Yazılımının Geliştirilmesi Diğer kamu kuruluşları (Yükseköğretim Kurumları hariç) · Tamamlandı 2021-07-02 – 2022-07-02
  3. 2021 TÜBİTAK 2237A-Lisansüstü Bilimsel Araştırma Günleri-IV (Çevrim içi) TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2021-06-21 – 2021-06-27
  4. 2021 TÜBİTAK 2237A-Lisansüstü Bilimsel Araştırma Günleri-III (Çevrim içi) TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2021-05-03 – 2021-05-09
  5. 2020 TÜBİTAK 2237A-Lisansüstü Bilimsel Araştırma Günleri-II TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2020-02-14 – 2020-02-21

Kitaplar 4

  1. 2024 JAMOVİ ile kolay istatistik Nobel Akademik Yayıncılık ISBN 978-625-439-955-8 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  2. 2023 Sınıf İçi Öğrenmeleri Ölçme ve Değerlendirme Pegem Akademi ISBN 978-625-6829-85-5 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  3. 2021 Jamovi ile Kolay İstatistik NOBEL AKADEMİK YAYINCILIK ISBN 978-625-439-955-8 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  4. 2021 Jamovi ile Kolay İstatistik NOBEL YAYINCILIK ISBN 978-625-439-955-8 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap

Bildiriler 14 Tümünü gör (14) →

  1. 2010 Tutum, Değer Ve Özyeterlik Değişkenlerinin TIMSS-1999 ve TIMSS -2007 Sınavlarında Öğrencilerin Matematik Başarılarını Yordama Düzeyleri [The prediction level of attitude,value, and self-efficacy on TIMSS-1999 and TIMMS-2007 students Mathematics achievement] Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme II. Ulusal Kongresi, 05 – 07 Mayıs, Mersin Üniversitesi.
  2. 2025 DİJİTAL YETKİNLİK ÖZ-YETERLİLİĞİNİN BELİRLENMESİNDE SINIFLANDIRMA VE REGRESYON AĞACI (CRT) ANALİZİ: PISA VERİLERİ ÜZERİNE BİR İNCELEME CUMHURIYET 16th INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES
  3. 2025 ÖRTÜK PROFİL ANALİZİ: SOSYAL BİLİMLERDE BİR GRUPLAMA YÖNTEMİ CUMHURIYET 16th INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES
  4. 2025 MATEMATİK KAYGISININ BELİRLEYİCİLERİ: CRT KARAR AĞACI ANALİZİNE DAYALI BİR ARAŞTIRMA” ASERC 3rd INTERNATIONAL CONFERENCE ON HUMANITY AND SOCIAL SCIENCES
  5. 2013 The Role of Parents on Turkish Students’ Reading Achievement Procedia-Social and Behavioral Sciences

← Akademisyenlere dön

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
15
akaturk profili olan
14
Ulusal kurum
6
Ortak yazarlı eser
%91

Ortak çalıştığı akademisyenler 14

  1. ASİYE ŞENGÜL AVŞAR Doçent · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi 5
  2. BEHİYE DAĞDEVİREN ERTAŞ Doçent · Yozgat Bozok Üniversitesi aynı üniversite 5
  3. BERNA YÜNER Doçent · Yozgat Bozok Üniversitesi aynı üniversite 4
  4. CANSU AYAN Doktor Öğretim Üyesi · Ankara Üniversitesi 2
  5. BATUHAN SELVİ Doktor Öğretim Üyesi · Yozgat Bozok Üniversitesi aynı üniversite 1
  6. EMİNE BURCU PEHLİVAN Doçent · Marmara Üniversitesi 1
  7. FATİH YIĞMAN Doçent · Yüksek İhtisas Üniversitesi 1
  8. FERZAN ATAY Doktor Öğretim Üyesi · Yozgat Bozok Üniversitesi aynı üniversite 1
  9. FUNDA KOCAAY Doçent · Ankara Medipol Üniversitesi 1
  10. HAMİDE DENİZ GÜLLEROĞLU Profesör · Ankara Üniversitesi 1
Tümünü göster (14)
  1. NURSEMİN ÜNAL Doçent · Ankara Üniversitesi 1
  2. NURİ DOĞAN Profesör · Hacettepe Üniversitesi 1
  3. SEHER YALÇIN Profesör · Ankara Üniversitesi 1
  4. VOLKAN AVŞAR Doktor Öğretim Üyesi · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 6 kurum

Kurum içi9 ortak eser · Yozgat Bozok Üniversitesi

  1. Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi 6 eser · 2 akademisyen
  2. Ankara Üniversitesi 5 eser · 4 akademisyen
  3. Ankara Medipol Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. Hacettepe Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  5. Marmara Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  6. Yüksek İhtisas Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 1

RAHİME NÜKHET ÇIKRIKCI

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.