İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Temel Eğitim
Anahtar kelimeler YÖKSİS
Makale 45 YÖKSİS 45 · OpenAlex 0 Toplam atıf 234 h-indeks 9 · OpenAlex Q1 makale 2 Scopus · WoS Q1 2 En iyi alan sırası #1.255 / 11.858 Ana dal · üst %10,6 Ortak yazar 23 4 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 34 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 3
h-indeks 9 Türkiye yüzdelik dilimi: 81 Üniversitesinde h-indekse göre 245. / 1.128
i10-indeks
9
Toplam atıf
234
Türkiye’de üst %23
Makale başına
6,3
FWCI
2,18
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
1
Dünyada üst %10
9
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 3 makale (2 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 9.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?
Anahtar kelime sıralamaları 1

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
23
akaturk profili olan
10
Ulusal kurum
4
Ortak yazarlı eser
%60

Ortak çalıştığı akademisyenler 10

  1. SERDAL POÇAN Doçent · Bingöl Üniversitesi 4
  2. AZİZ İLHAN Doçent · İnönü Üniversitesi aynı üniversite 2
  3. BİLAL ALTAY Profesör · İnönü Üniversitesi aynı üniversite 2
  4. FARUK MANAV Profesör · Gazi Üniversitesi 2
  5. ERKİN SARI Araştırma Görevlisi · Selçuk Üniversitesi 1
  6. MEHMET FATİH BÜKÜN Doktor Öğretim Üyesi · Bingöl Üniversitesi 1
  7. MEHMET SEYMAN ÖNDER Doçent · Bingöl Üniversitesi 1
  8. MEHMET SİYABEND KAYA Doçent · Abdullah Gül Üniversitesi 1
  9. MUSA BOZKURT Doktor Öğretim Üyesi · Bingöl Üniversitesi 1
  10. RECEP ASLANER Profesör · İnönü Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 4 kurum

Kurum içi4 ortak eser · İnönü Üniversitesi

  1. Bingöl Üniversitesi 7 eser · 4 akademisyen
  2. Gazi Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  3. Abdullah Gül Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. Selçuk Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 13

MUSTAFA AKDAĞ 3Meryem Bozmaz 3GÜLDANE ATMACA 2Reşit Biçer 2Semih Sürmeli 2Derya SönmezEyüp TabaraFurkan GelmezHasan OtluHilal Şükran BehlülMehmet Ali BoyluTaner Atlıçakan mahmut

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 8 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %11
Üst %1010
Ort. · n 38 %57,0
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 6

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 3

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

45makale

Yayını olan dergiler

34 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q12 Q20 Q33 Q40
WoS (JCR)
Q12 Q20 Q30 Q41
TR Index

Makale listesi

  1. 2025 Development of digital literacy skills of 21st century mathematics teachers and prospective teachers through technology assisted education Education and Information Technologies DOI 10.1007/s10639-024-13283-w YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.1%
  2. 2025 Deprem Bölgesi Sınıf Öğretmenlerinin Deprem Sonrası Eğitim Öğretimle İlgili Görüşleri Turkish Journal of Educational Studies DOI 10.33907/turkjes.1602950 YÖKSİS OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.5%
  3. 2025 Çocuklar İçin Parasosyal Etkileşim Ölçeği Geliştirme Çalışması Uluslararası Sosyal Bilimler Akademi Dergisi DOI 10.47994/usbad.1827533 YÖKSİS OpenAlex 72.2%
  4. 2025 Youtuberları İzleme ve Onlardan Tek Yönlü Etkilenmeye İlişkin Öğrenci Görüşleri Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17240/aibuefd.2025..-1448874 YÖKSİS TR Index OpenAlex 11.8%
  5. 2025 Değerler Eğitiminde eTwinning Kullanımına İlişkin Sınıf Öğretmenlerinin Görüşleri Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi DOI 10.51460/baebd.1580145 YÖKSİS TR Index OpenAlex 15.6%
  6. 2024 “This School is Part and Parcel of Myself”: Workplace Attachment Promotes Positive Affect Among Teachers through Work Engagement Participatory Educational Research (PER) DOI 10.17275/per.24.46.11.4 2 YÖKSİS kaydı YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.9%
  7. 2023 Değer Temelli İletişim Ölçeği Geliştirme Çalışması . Jass Studies-The Journal of Academic Social Science Studies DOI 10.29228/JASSS.72131 YÖKSİS OpenAlex 31.9%
  8. 2023 INVESTIGATION OF 1924 MUSAHABAT-I AHLAKIYE PROGRAMME IN TERMS OF VALUES AND EDUCATION Akademik Sosyal Arastirmalar Dergisi (Asya Studies) DOI 10.31455/asya.1282316 YÖKSİS OpenAlex 14.3%
  9. 2023 Pandeminin Yüz Yüze Eğitimde Öğrenci Davranışlarına Etkisine İlişkin Öğrenci Görüşleri ASOS Yayinevi DOI 10.29228/kesit.70680 YÖKSİS OpenAlex 38.8%
  10. 2023 Öğretmen adaylarının değerler eğitimi ile öğretmenlik mesleği tutumları arasındaki ilişki Uluslararası Sosyal Bilimler Ve Eğitim Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/3229271 YÖKSİS
  11. 2023 A Research on the Relationship between Emotional States and Values Education Attitudes of Classroom Teachers and Religious Culture and Moral Knowledge Teachers Degerler Egitimi Dergisi DOI 10.34234/ded.1263656 YÖKSİS TR Index OpenAlex 11.2%
  12. 2022 The Effects of Mobile Technology on Learning Performance and Motivation in Mathematics Education Education and Information Technologies DOI 10.1007/s10639-022-11166-6 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.6%
  13. 2022 A Research on the Environmental Identities and Environmental Risk Perceptions of Classroom and Science Teachers According to Different Variables International Journal of Psychology and Educational Studies DOI 10.52380/ijpes.2022.9.2.723 YÖKSİS OpenAlex 65.5%
  14. 2022 COVID-19 Kapanma Dönemi Acil Uzaktan Eğitim Derslerinde Öğrencilerin Derse Katılımlarını Etkileyen Faktörlere İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi TURKJES DOI 10.33907/turkjes.1060705 YÖKSİS
  15. 2022 Evaluating the digital parenting levels of parents of primary school students during the pandemic based on different variables Research on Education and Media DOI 10.2478/rem-2022-0027 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.0%
  16. 2021 THE INVESTIGATION OF TEACHERS' VALUES TENDENCIES IN THE PANDEMIC PERIOD European Journal of Education Studies DOI 10.46827/ejes.v8i12.4027 YÖKSİS OpenAlex 33.6%
  17. 2021 Matematik Öğretiminde Mobil Teknoloji Kullanımına Yönelik Veli Görüşleri İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17679/inuefd.815348 2 YÖKSİS kaydı YÖKSİS OpenAlex 87.3%
  18. 2020 İLKOKUL ÖĞRENCİLERİNİN KÖK DEĞERLERE İLİŞKİN METAFORİK ALGILARININ İNCELENMESİ International Journal of Social Humanities Sciences Research (JSHSR) DOI http://www.jshsr.org/DergiTamDetay.aspx?ID=1850 YÖKSİS OpenAlex 81.4%
  19. 2020 SINIF ÖĞRETMENLERİNİN SÜRDÜRÜLEBİLİR DEĞERLER EĞİTİMİNİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ Social Sciences Studies Journal DOI http://www.sssjournal.com/DergiTamDetay.aspx?ID=2662 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.2%
  20. 2020 Youtubers’xx Effect on Children’xxs Values: Parents’xx Views The European Journal Of Educational Sciences DOI 10.19044/ejes.v7no4a1 YÖKSİS OpenAlex 88.9%

← Akademisyenlere dön