İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm

Akademisyen

VEHBİ YOLCU

Doktor Öğretim Üyesi

Kütahya Dumlupınar Üniversitesi Simav Teknoloji Fakültesi Yazılım Mühendisliği Bölümü

  1. Ana Dal Mühendislik Temel Alanı
  2. Yan Dal Bilgisayar Bilimleri ve Mühendisliği
Makale 8 YÖKSİS 8 · OpenAlex 0 Toplam atıf 64 h-indeks 4 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %75 eşleşen 6 / 8 Q1 makale 1 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #1.557 / 3.782 Yan dal · üst %41,2 Ortak yazar 3 3 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 6 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1
h-indeks 4 Türkiye yüzdelik dilimi: 42 Üniversitesinde h-indekse göre 241. / 778
i10-indeks
2
Toplam atıf
64
Türkiye’de üst %52
Makale başına
9,1
FWCI
1,14
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
1
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (25 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 4.

Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 6 makaleye atıf yapan 2 yayın · 2 Türkiye adresli
  • 2013 1
  • 2020 1
  1. Ortaokul Öğrencilerinin Bilişim Teknolojilerinden Yararlanma Düzeyleri ile Toplumsal Değerlere Yönelik Algıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi TR Ayhan KOÇOĞLU ve diğ. · Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi · 2020
  2. PARENTS’ VIEWS REGARDING HOMEWORKS GIVEN IN SCIENCE COURSES TR Isa Deveci ve diğ. · Journal of Baltic Science Education · 2013
Bu liste nereden geliyor?

Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %18.4’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.

Alan sıralaması

YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.

Çalışmalar 8

YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 3 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %101
Ort. · n 6 %62,9
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 3

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 5

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

8makale

Yayını olan dergiler

7 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q11 Q22 Q30 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q21 Q31 Q43
TR Index

Makale listesi

  1. 2025 Erbiyum Katkılı Fiber Yükselteç Modelinin Nümerik Analizi Politeknik Dergisi DOI 10.2339/politeknik.1602743 YÖKSİS JCR Q4 OpenAlex 46.1%
  2. 2024 Kazancı düzleştirilmiş fiber raman yükselteç modelinin ikili arama denklemli adaptif yapay arı kolonisi (İADAYAK) algoritması ile optimizasyonu Journal of the Faculty of Engineering and Architecture of Gazi University DOI 10.17341/gazimmfd.1118745 YÖKSİS TR Index SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex 41.5%
  3. 2024 Raman Yükselteç Modeli Üzerine Bir Çalışma Politeknik Dergisi DOI 10.2339/politeknik.1294773 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 45.1%
  4. 2023 Solution of fiber Raman amplifier model using binary search equation-based adaptive artificial bee colony algorithm Optical Engineering DOI 10.1117/1.OE.62.2.026105 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q4 OpenAlex 60.0%
  5. 2023 The effects of educational robotics in programming education on students programming success, computational thinking, and transfer of learning Computer Applications in Engineering Education DOI 10.1002/cae.22664 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.7%
  6. 2019 Dalga Boyu Bölmeli Optik Sistemlerde Doğrusal Olmayan iletim Bozulmalarının Yapay Arı Kolonisi Algoritması ile optimizasyonu International Marmara Sciences Congress YÖKSİS
  7. 2018 Meslek yüksekokulu öğrencilerinin bilişim teknolojilerinden yararlanma düzeyleri ile akademik başarıları arasındaki ilişki Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.21764/maeuefd.340859 YÖKSİS TR Index OpenAlex 88.9%
  8. 2017 A Review on the Studies about the Use of Robotic Technologies in Education SDU International Journal of Educational Studies YÖKSİS

Projeler 1

  1. 2017 Programlama Öğretiminde Robotik Kit Kullanımının Öğrencilerin Akademik Başarısına, Bilgi-işlemsel Düşünme Becerisine Ve Öğrenme Transferine Etkisi Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2017-11-15 – 2019-07-15

Bildiriler 4

  1. 2019 Optimization of non-linear transmission impairments with artificial bee colony algorithm in WDM optical systems Uluslararası Marmara Fen ve Sosyal Bilimler Kongresi (Güz) 2019
  2. — RAMAN Yükselteç Modeli Üzerine Bir Çalışma- YAK Algoritması 5. Uluslararası Palandöken Kongresi
  3. 2017 Meslek yüksek okulu öğrencilerinin bilgi teknolojilerinden yararlanma düzeyleri ile akademik başarıları arasındaki ilişkinin incelenmesi 11th International Computer and Instructional Technologies Symposium
  4. 2017 Eğitimde robotik kullanımı ile ilgili yapılan çalışmalara bir bakış 11th International Computer and Instructional Technologies Symposium

← Akademisyenlere dön

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
3
akaturk profili olan
3
Ulusal kurum
3
Ortak yazarlı eser
%88

Ortak çalıştığı akademisyenler 3

  1. MURAT YÜCEL Profesör · Gazi Üniversitesi 4
  2. VEYSEL DEMİRER Profesör · Süleyman Demirel Üniversitesi 3
  3. DOĞAN AYDIN Profesör · İzmir Katip Çelebi Üniversitesi 2

Ulusal işbirliği 3 kurum

  1. Gazi Üniversitesi 4 eser · 1 akademisyen
  2. Süleyman Demirel Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  3. İzmir Katip Çelebi Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen