Akademisyen
ZELİHA CANAN ÖZKAN
Doktor Öğretim Üyesi
Kütahya Dumlupınar Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi Radyo, Televizyon Ve Sinema Bölümü
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Güzel Sanatlar Eğitimi
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 6 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1- i10-indeks
- 2
- Toplam atıf
- 86 Türkiye’de üst %56
- Makale başına
- 12,3
- FWCI
- 3,95 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 3
En çok atıf alan makaleleri
Nasıl hesaplanır?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (58 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 3.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #4.706/ 11.858 üst %39,7 Üniversitede #43/ 109Puan 4,15 dergi 3,4 · OA ek 0,75
- Makale sırası5.193/11.858
- Scopus sırası4.876/11.858
- WoS sırası4.140/11.858
- YÖKSİS9
- Scopus2
- WoS2
-
Yan dal Güzel Sanatlar EğitimiPuan sırası #13/ 112 üst %11,6 Üniversitede #1/ 1Puan 4,15 dergi 3,4 · OA ek 0,75
- Makale sırası25/112
- Scopus sırası17/112
- WoS sırası7/112
- YÖKSİS9
- Scopus2
- WoS2
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 5
- akaturk profili olan
- 4
- Ulusal kurum
- 2
- Ortak yazarlı eser
- %33
Ortak çalıştığı akademisyenler 4
- EREN EVİN KILIÇKAYA Doçent · Kütahya Dumlupınar Üniversitesi aynı üniversite 1
- MEHMET BAKANLAR Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Necmettin Erbakan Üniversitesi 1
- ONUR KÖKSAL Profesör · Selçuk Üniversitesi 1
- TÜRKAN ERDEM Profesör · Necmettin Erbakan Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 2 kurum
Kurum içi1 ortak eser · Kütahya Dumlupınar Üniversitesi
- Necmettin Erbakan Üniversitesi 2 eser · 2 akademisyen
- Selçuk Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 1
Gülnihal Köken
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizinler ve atıf yüzdelikleri
?Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 2
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 1
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
8 dergi
Daralt
Makale listesi
- 2026 The Impact of Generative Artificial Intelligence on Student Creativity in Art and Design Education: A Meta-Analysis YÖKSİS SJR Q2
- 2026 Examining the Relationships between University Students’ 21st Century Skills, Artificial Intelligence Literacy and Artificial Intelligence Attitudes YÖKSİS SJR Q3
- 2025 ÇEVRE DUYARLILIĞI İÇİN SOSYAL MEDYADA TİPOGRAFİNİN KULLANIMI: WWF VE GREENPEACE ÖRNEĞİ YÖKSİS TR Index OpenAlex 32.3%
- 2025 Examination of Expert Opinions on Art Skills Education for Individuals with Mild Intellectual Disabilities YÖKSİS OpenAlex 37.0%
- 2024 Examining the Relationships Between Media Literacy, Technology Integration Skills and STEM Applications Self-Efficacy Perception via Structural Equation Model: A Study on Visual Arts Teacher Candidates YÖKSİS TR Index OpenAlex 86.7%
- 2023 The Effect of Project-Based Learning in Visual Arts Lesson on Lesson Outcomes and Attitudes YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.7%
- 2022 The Effect of STEAM Applications on Lesson Outcomes and Attitudes in Secondary School Visual Arts Lesson YÖKSİS JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.1%
- 2022 Investigation of Secondary School Students' Anxiety and Lesson Participation towards Visual Arts Lesson YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.9%
- 2012 Evaluating the Attitudes of the Students in Technical Programs towards the History Education According to Different Variables YÖKSİS