İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

GÜLŞAH GÜRKAN

Doktor Öğretim Üyesi

Malatya Turgut Özal Üniversitesi Akçadağ Meslek Yüksekokulu Veterinerlik Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Fen Bilgisi Eğitimi
Makale 21 YÖKSİS 21 · OpenAlex 0 Toplam atıf 80 h-indeks 6 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %90 eşleşen 19 / 21 Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 1 En iyi alan sırası #2.787 / 11.858 Ana dal · üst %23,5 Ortak yazar 8 2 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 19
h-indeks 6 Türkiye yüzdelik dilimi: 67 Üniversitesinde h-indekse göre 99. / 421
i10-indeks
3
Toplam atıf
80
Türkiye’de üst %41
Makale başına
4,2
FWCI
1,76
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
4

En çok atıf alan makaleleri

  1. A Research on Teachers’ Views about the Metaverse Platform and Its Usage in Education 2023 dünyada üst %10 12 atıf
  2. Öğretmen Adaylarının Bilim ve Bilim İnsanı Kavramlarına İlişkin Algılarının Metafor Analizi Aracılığıyla İncelenmesi 2018 11 atıf
  3. Öğretmen Adaylarının Bilgi Kavramına İlişkin Metaforik Algıları 2017 dünyada üst %10 10 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 6.

Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 20 makaleye atıf yapan 14 yayın · 12 Türkiye adresli
  • 2014 1
  • 2019 1
  • 2020 5
  • 2021 5
  • 2025 2
  1. Investigation of Teachers' Beliefs about Meta-Education TR Fatih Kalemkuş ve diğ. · Educational Academic Research · 2025
  2. DOI 10.3389/feduc.2025.1689205 2025
  3. Biyoteknoloji Eğitimi Alanındaki Makalelerin Web of Science Veri Tabanına Dayalı Bibliyometrik Analizi TR Gülşah Gürkan ve diğ. · İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2021
  4. İNGİLİZCE ÖĞRETMENLERININ İNGİLİZCE DERSİ EĞİTİM PROGRAMINA İLİŞKİN ALGILARININ METAFORLAR YOLUYLA İNCELENMESİ TR Hatice Yıldız ve diğ. · Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2021
  5. Development of Self-Efficacy for Argumentation Scale TR Rabiya KIRAN ve diğ. · Kuramsal Eğitimbilim · 2021
  6. Evaluation of Biology Teachers' Knowledge and Attitudes Towards Biotechnology and its Application TR Mete Arslan KONAK ve diğ. · Journal of Instructional Technologies and Teacher Education · 2021
  7. Sosyal bilgiler öğretmen adaylarının bilimsel araştırma ve bilim insanına yönelik metaforik algıları TR Tuğçe SEMİZ ve diğ. · Uluslararası Sosyal Bilgilerde Yeni Yaklaşımlar Dergisi (IJONASS) · 2021
  8. Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Biyoteknoloji, Genetik Mühendisliği ve Klonlama Kavramlarına ilişkin Algılarının İncelenmesi TR Sibel KAHRAMAN · Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi · 2020
  9. Investigation of Preschool Preservice Teachers' Perceptions of Scientific Knowledge through Metaphor TR Mehmet BARS ve diğ. · Journal of Computer and Education Research · 2020
  10. The Investigation of Preservice Teachers’ Epistemological Beliefs, Knowledge Levels and Attitudes regarding Organ Transplantation and Donation TR GÜLŞAH GÜRKAN ve diğ. · Journal of Education in Science, Environment and Health · 2020
  11. Öğretmen Adaylarının Biçimlendirici Değerlendirmeye İlişkin Algıları: Metaforik Bir İnceleme TR Serkan Buldur ve diğ. · İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2020
  12. DOI 10.12973/eu-jer.9.2.853 2020
  13. Evaluation of Pre-service Science Teachers’ Argumentation Skills, Knowledge Levels and Attitudes Regarding Organ Transplantation and Donation TR Gulsah Gurkan ve diğ. · European Journal of Educational Research · 2019
  14. TEACHER EDUCATORS’ VIEWS OF “MODEL” CONCEPT AND THEIR MENTAL MODELS TR Suat Unal ve diğ. · Journal of Baltic Science Education · 2014
Bu liste nereden geliyor?

Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %20.3’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.

Alan sıralaması

YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.

YÖKSİS ?

Çalışmalar 21

YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 2 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %104
Ort. · n 19 %66,7
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 6

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 5

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

21makale

Yayını olan dergiler

17 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q22 Q33 Q41
WoS (JCR)
Q11 Q20 Q32 Q42
TR Index
2makale

Makale listesi

  1. 2026 Examining the Relationship Between Health Literacy and Vaccine Hesitancy: The Case of Prospective Science Teachers Journal of Consumer Health on the Internet DOI 10.1080/15398285.2026.2613197 YÖKSİS SJR Q4 JCR Q4 OpenAlex 5.0%
  2. 2025 Effect of socio-scientific issue-based argumentation on middle school students’ epistemological, and pseudo-scientific beliefs The Journal of Educational Research DOI 10.1080/00220671.2025.2541281 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q1 OpenAlex 21.0%
  3. 2025 Permaculture as a System for Sustainable Life: Attitudes of Prospective Science Teachers From Eastern Anatolia (Turkey) Journal of Teacher Education for Sustainability DOI 10.2478/jtes-2025-0008 YÖKSİS SJR Q2 OpenAlex 87.4%
  4. 2025 BRIDGING THE GAP: HOW CHATGPT ENHANCES ASSESSMENT TO CLOSE LEARNING GAPS IN MIDDLE SCHOOL Information Technologies and Learning Tools DOI 10.33407/itlt.v109i5.6290 YÖKSİS JCR Q3 OpenAlex 85.2%
  5. 2025 Dijital İkizlerin Eğitimde Kullanımı: Kavramsal Boyut, Kullanım Alanları ve Etik Açıdan Kapsamlı Bir Değerlendirme İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17679/inuefd.1718877 YÖKSİS OpenAlex 80.7%
  6. 2024 ChatGPT-4o, ChatGPT-4 and Google Gemini are compared with Students: A Study in Higher Education International Journal of Technology in Education and Science DOI 10.46328/ijtes.585 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 70.9%
  7. 2023 A Research on Teachers’ Views about the Metaverse Platform and Its Usage in Education Journal of Science Learning DOI 10.17509/jsl.v6i1.50313 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.4%
  8. 2022 Trends of Postgraduate Theses Conducted in the Field of Science Education on Biotechnological Concepts in Turkey for the Last 20 Years: A Content Analysis Bartın University Journal of Faculty of Education DOI 10.14686/buefad.938293 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.7%
  9. 2022 Adaptation of the New Generation Science Standards Questionnaire to Turkish: A Validity and Reliability Study International Journal of Academic Research in Education DOI 10.17985/ijare.1206655 YÖKSİS OpenAlex 74.2%
  10. 2021 An Investigation of Middle School Students' Multiple Intelligence Domains and Intellectual Risk-Taking Skills in Science Learning as Predictors of Their Entrepreneurship Perceptions Cukurova Unıversity Faculty of Education Journal DOI 10.14812/cufej.823036 YÖKSİS TR Index JCR Q4
  11. 2021 Biyoteknoloji Eğitimi Alanındaki Makalelerin Web of Science Veri Tabanına Dayalı Bibliyometrik Analizi İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17679/inuefd.1020116 YÖKSİS OpenAlex 50.1%
  12. 2020 The Investigation of Preservice Teachers’ Epistemological Beliefs, Knowledge Levels and Attitudes regarding Organ Transplantation and Donation Journal of Education in Science, Environment and Health DOI 10.21891/jeseh.656048 YÖKSİS OpenAlex 64.4%
  13. 2019 İlkokul Öğrencilerinin Uzay ve Uydu Kavramlarına İlişkin Algılarının Metaforlar Aracılığıyla İncelenmesi ASOS Yayinevi DOI 10.16992/ASOS.14764 YÖKSİS OpenAlex 73.9%
  14. 2019 Fen Bilgisi Öğretmenlerinin Biyoteknoloji ve Genetik Mühendisliği Bilgi Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi: Malatya İli Örneği Inonu Universitesi Egitim Bilimleri Enstitusu Dergisi DOI 10.29129/inujgse.550759 YÖKSİS OpenAlex 82.4%
  15. 2019 Evaluation of Pre-service Science Teachers’ Argumentation Skills, Knowledge Levels and Attitudes Regarding Organ Transplantation and Donation Eurasian Society of Educational Research DOI 10.12973/eu-jer.8.2.545 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.2%
  16. 2018 Development of An Attitude Scale to Measure Attitudes Towards Organ Transplantation and Donation of Preservıce Teachers Scientia Socialis Ltd DOI 10.33225/jbse/18.17.1005 YÖKSİS SJR Q3 JCR Q3 OpenAlex 75.0%
  17. 2018 Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Biyoteknoloji ve Genetik Mühendisliği Bilgi Düzeyleri KaraelmasJournal of Educational Sciences DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/2168010 YÖKSİS
  18. 2018 Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Genetik Mühendisliği Uygulamaları İle İlgili Biyoetik Yaklaşımları ASOS Yayinevi DOI 10.16992/ASOS.13558 YÖKSİS OpenAlex 5.0%
  19. 2018 Öğretmen Adaylarının Bilim ve Bilim İnsanı Kavramlarına İlişkin Algılarının Metafor Analizi Aracılığıyla İncelenmesi Inonu University Journal of the Faculty of Education DOI 10.17679/inuefd.394780 YÖKSİS OpenAlex 79.4%
  20. 2017 Öğretmen Adaylarının Bilgi Kavramına İlişkin Metaforik Algıları Inonu Universitesi Egitim Bilimleri Enstitusu Dergisi DOI 10.29129/inujgse.351602 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.5%

Projeler 2

  1. 2022 Fen Bilimleri Öğretiminde Sanal Gerçeklik Uygulamaları ARAŞTIRMA PROJESİ · Tamamlandı 2022-04-08 – 2024-05-06
  2. 2017 Öğretmen Adaylarının Organ Nakli ve Bağışı Konularındaki Tutumlarının Epistemolojik İnançları ve Konu Alan Bilgileri ile İlişkisi ARAŞTIRMA PROJESİ · Tamamlandı 2017-10-11 – 2020-10-12

Kitaplar 8 Tümünü gör (8) →

  1. 2025 EDUCATION & SCIENCE 2025-IV Efe Academy Publishing ISBN 978-625-392-791-2 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  2. 2024 Türkiye’de Çevre Okuryazarlığı Konusunda 2000-2022 Yılları Arasında Yapılan Lisansüstü Tezlere Yönelik Betimsel Bir İçerik Analizi Yaz Yayınları ISBN 978-625-6104-40-2 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  3. 2023 Matematik ve Fen Bilimleri Eğitiminde Yeni Yaklaşımlar-2023 Efe Akademi Yayınları ISBN 978-625-6452-35-0 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  4. 2022 Eğitim Bilimleri Alanında Uluslararası Araştırmalar XV Eğitim Yayınevi ISBN 978-625-6382-05-3 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  5. 2022 Eğitim Bilimleri Alanında Uluslararası Araştırmalar III Eğitim Yayınevi ISBN 978-625-6382-18-3 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap

Bildiriler 43 Tümünü gör (43) →

  1. 2019 Ortaokul 5. Sınıf Öğrencilerinin Zihinsel Risk Alma Davranışlarının İncelenmesi II. Uluslararası Battalgazi Multidisipliner Çalışmalar Kongresi
  2. 2019 Ortaokul Öğrencilerinin Güneş Tutulması Kavramına İlişkin Bilişsel Yapılarının Ortaya Çıkarılması 6. Uluslararası Multidisipliner Çalışmalar Kongresi
  3. 2019 2008-2018 Yılları Arasında Biyoteknoloji Eğitimi Alanında Yapılan Tezlerin İncelenmesi 3. Uluslararası Sosyal Bilimler Kongresi. Adana
  4. 2019 İlkokul Öğrencilerinin Okula Bağlanma Düzeyleri ile Okula Doyumları Arasındaki İlişki Düzeyi 3. Uluslararası Sosyal Bilimler Kongresi/Adana
  5. 2019 Ortaokul Öğrencilerinin Bilim İnsanı İmajlarının İncelenmesi USBİK 2019 II. Uluslararası Sosyal Bilimler Kongresi

← Akademisyenlere dön

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
8
akaturk profili olan
3
Ulusal kurum
2
Ortak yazarlı eser
%95

Ortak çalıştığı akademisyenler 3

  1. SİBEL KAHRAMAN Profesör · İnönü Üniversitesi 14
  2. HARUN BAYER Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Malatya Turgut Özal Üniversitesi aynı üniversite 3
  3. FAZİLET GÜL İNCE ARACI Araştırma Görevlisi · Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi 2

Ulusal işbirliği 2 kurum

Kurum içi3 ortak eser · Malatya Turgut Özal Üniversitesi

  1. İnönü Üniversitesi 14 eser · 1 akademisyen
  2. Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 5

Bilgi Başak Özgün 3Mehmet Akif ARDUÇ 2GÖKHAN YOZKATZeliha SAĞLIKŞULEHAN KIRAÇ

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.