İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Okul Öncesi Eğitimi
Makale 10 YÖKSİS 10 · OpenAlex 0 Toplam atıf 33 h-indeks 3 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #5.332 / 11.858 Ana dal · üst %45,0 Ortak yazar 7 1 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 8 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 2
h-indeks 3 Türkiye yüzdelik dilimi: 28 Üniversitesinde h-indekse göre 458. / 885
i10-indeks
1
Toplam atıf
33
Türkiye’de üst %58
Makale başına
3,3
FWCI
1,64
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
1
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 2 makale (8 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 4.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
7
akaturk profili olan
2
Ulusal kurum
1
Ortak yazarlı eser
%70

Ortak çalıştığı akademisyenler 2

  1. DUYGU ARICI DOĞAN Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · İstinye Üniversitesi 1
  2. MEHMET BOYACI Doçent · İstanbul Medeniyet Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 1 kurum

Kurum içi1 ortak eser · İstanbul Medeniyet Üniversitesi

  1. İstinye Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 5

ASLI AVCILBaşturan CansuOZANA URALYasemin Küçükİlayda Ardakoç

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 9 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %101
Ort. · n 8 %45,0
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 1

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 3

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

10makale

Yayını olan dergiler

8 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q31 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q43
TR Index

Makale listesi

  1. 2024 ‘Benim de Sesim Var’ programının otizmli çocukların dil gelişimi ve anne - babaların yaşam kalitesi üzerindeki etkisinin incelenmesi Erken Çocukluk Çalışmaları Dergisi DOI 10.24130/eccdjecs.1967202481466 YÖKSİS TR Index OpenAlex 71.7%
  2. 2023 Eğitim Kooperatifi Okulları Üzerine Nitel Bir Çalışma Istanbul Kultur University DOI 10.33308/26674874.2023371512 YÖKSİS TR Index OpenAlex 5.8%
  3. 2022 Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocukların Annelerinin Covid-19 Pandemi Sürecinde Özel Eğitime Ara Vermeye Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi Ani Publishing and Consulting Company DOI 10.14689/enad.30.5 YÖKSİS TR Index JCR Q4
  4. 2022 Benim de Sesim Var: Alternatif ve Destekleyici İletişim Sistemi Uygulamasının Ebeveyn Görüşlerine Göre İncelenmesi Ani Publishing and Consulting Company DOI 10.14689/enad.32.809 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 60.4%
  5. 2021 Çocuk-Ergen Covid-19 Kaygısı Ölçeği’nin (ÇECKÖ) Geliştirilmesi: Bir Geçerlik ve Güvenirlik Sınama Çalışması International Balkan University DOI 10.47356/TurkishStudies.49189 YÖKSİS TR Index OpenAlex 23.3%
  6. 2020 Comparison of Eating Behavior of Children with Attention Deficit Hyperactivity Disorder and Children with Normal Development Egitim ve Bilim-Education and Science DOI 10.15390/EB.2020.8781 YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 48.9%
  7. 2020 Öğretmenlerin Mesleki Sorun Tanımları: Okul Öncesi Öğretmenleri Bağlamında Bir Değerlendirme Yaşadıkça Eğitim Dergisi DOI http://journals.iku.edu.tr/yed/index.php/yed/article/view/163 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.5%
  8. 2018 OKULA DEVAM EDEN 5-6 YAŞ GRUBU ÇOCUKLARIN ANNELERİNİN BAĞLANMA BİÇİMLERİ, KİŞİLİK ÖZELLİKLERİ VE ÇOCUKLARIN BAĞLANMA BİÇİMLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI http://efdergi.ibu.edu.tr/index.php/efdergi/article/view/2788/3661 YÖKSİS TR Index
  9. 2017 A Study on the Relationship between Attachment Styles of School Children Aged 5 – 6 and Personality Traits of Their Mothers Innovative Journal DOI 10.15520/sslej.v2i07.34 YÖKSİS OpenAlex 18.4%
  10. 2017 Özgül Öğrenme Güçlüğü Tanılı Çocuklarla Yapılan Grupla Psikolojik Danışmanın Çoc Journal of Turkish Studies DOI http://www.turkishstudies.net/DergiTamDetay.aspx?ID=12703 YÖKSİS TR Index OpenAlex 33.4%

← Akademisyenlere dön