İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık
Makale 19 YÖKSİS 19 · OpenAlex 0 Toplam atıf 148 h-indeks 5 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %89 eşleşen 17 / 19 Q1 makale 5 Scopus · WoS Q1 3 En iyi alan sırası #1.820 / 11.858 Ana dal · üst %15,3 Ortak yazar 16 5 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 17
h-indeks 5 Türkiye yüzdelik dilimi: 60 Üniversitesinde h-indekse göre 268. / 889
i10-indeks
4
Toplam atıf
148
Türkiye’de üst %30
Makale başına
8,7
FWCI
5,04
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
2
Dünyada üst %10
6
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 6.

Atıf yapan yayınlar

Crossref DOI’li 19 makaleye atıf yapan 13 yayın · 6 Türkiye adresli

2020 22021 12022 12025 9

  1. The impact of chatbots on emotional intelligence in AI-assisted EFL writing TR Semin Kazazoglu ve diğ. · Frontiers in Education · 2025
  2. The role of self compassion and psychological flexibility in the relationship between perseverance and life satisfaction among academics TR Eşref Nas ve diğ. · BMC Psychology · 2025
  3. Sosyal Medya Kullanıcılarında İkincil Travmatik Stres ve Psikolojik Dayanıklılık Arasındaki İlişkide Öz-Şefkatin Aracılık Rolü TR Rüya Şafak Çetinkaya Çar ve diğ. · Sosyal Çalışma Dergisi · 2025
  4. Perceived Happiness and Burnout among English as a Foreign Language Teachers TR Selami Aydin ve diğ. · Psychological Studies · 2025
  5. Health Discipline Students’ Sensitivity to the Threat of Infection TR Ümmühan Kılıç ve diğ. · Journal of Academic Research in Nursing · 2025
  6. 10.1080/21507686.2025.2600147 2025
  7. 10.23947/2658-7165-2025-8-4-40-53 2025
  8. 10.3390/bs15111519 2025
  9. 10.1017/s0261444825101031 2025
  10. Childlessness: Concept Analysis TR Olga Gouni ve diğ. · International Journal of Environmental Research and Public Health · 2022
  11. 10.3389/feduc.2021.752199 2021
  12. 10.1177/0192513x20949906 2020
  13. 10.3389/fpsyg.2019.03079 2020
Bu liste nereden geliyor?

Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %18.4’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
16
akaturk profili olan
10
Ulusal kurum
5
Ortak yazarlı eser
%95

Ortak çalıştığı akademisyenler 10

  1. SELAMİ AYDIN Profesör · İstanbul Medeniyet Üniversitesi aynı üniversite 7
  2. ENGİN BÜYÜKÖKSÜZ Doçent · İstanbul Teknik Üniversitesi 3
  3. FERDANE DENKCİ AKKAŞ Doktor Öğretim Üyesi · İstanbul Medeniyet Üniversitesi aynı üniversite 3
  4. HALİL EKŞİ Profesör · Marmara Üniversitesi 2
  5. MÜGE YÜKSEL Profesör · Marmara Üniversitesi 2
  6. NUMAN TURAN Doçent · İstanbul Medeniyet Üniversitesi aynı üniversite 2
  7. SEVAL ERDEN ÇINAR Profesör · Marmara Üniversitesi 2
  8. ATILGAN ERÖZKAN Profesör · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 1
  9. SERKAN ARIKAN Doçent · Boğaziçi Üniversitesi 1
  10. SİMEL PARLAK ERÇELİK Doçent · Yalova Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 5 kurum

Kurum içi9 ortak eser · İstanbul Medeniyet Üniversitesi

  1. Marmara Üniversitesi 5 eser · 3 akademisyen
  2. İstanbul Teknik Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  3. Boğaziçi Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  5. Yalova Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 6

Ayva Asiye ŞirinB Şİrin AyvaDENİZ KULElif AksoyGözde Şamatacı TarabuşŞengül İlkay

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 5 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %12
Üst %106
Ort. · n 17 %64,6
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 8

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 10

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

19makale

Yayını olan dergiler

18 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
WoS (JCR)
TR Index

Makale listesi

  1. 2025 Psychometric validation and measurement invariance of the self-compassion scale-short form (SCS-SF) across gender, clinical population, and cultures BMC PSYCHOLOGY DOI 10.1186/s40359-025-03070-8 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.9%
  2. 2025 Perceived Happiness and Burnout among English as a Foreign Language Teachers PSYCHOLOGICAL STUDIES DOI 10.1007/s12646-025-00864-z YÖKSİS SJR Q3 JCR Q3 OpenAlex 30.2%
  3. 2025 Does self-regulation in student and teacher interactions in online learning environments predict foreign language anxiety and enjoyment? REVIEW OF EDUCATION DOI 10.1002/rev3.70033 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.8%
  4. 2024 Construction and Validation of the Foreign Language Learning Enjoyment Scale Psychology in the Schools DOI 10.1002/pits.23076 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q3 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.6%
  5. 2024 Romantik Türk Filmlerinin Serüveni: Transaksiyonel Analiz ve Aşk Tutumları Açısından Nitel Bir Değerlendirme Kalem Uluslararası Eğitim ve İnsan Bilimleri Dergisi DOI 10.23863/kalem.2023.277 YÖKSİS TR Index OpenAlex 0.2%
  6. 2023 The predictors of defensive pessimism: Cognitive flexibility, anxiety, and big-five personality traits Current Psychology DOI 10.1007/s12144-022-03168-x YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 62.6%
  7. 2023 Dışavurumcu Yazma Uygulamasının İyi Oluş Üzerine Etkisi: Meta-analiz Çalışması Humanistic Perspective DOI 10.47793/hp.1353331 YÖKSİS OpenAlex 23.6%
  8. 2023 Psikolojik Stresle Baş Etmede Olumlu Duygulara Odaklanma: Dışavurumcu Yazma Müdahalesi Ayna Klinik Psikoloji Dergisi DOI 10.31682/ayna.1206981 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 15.4%
  9. 2023 Self-compassion as a mediator of the relationship between psychological inflexibility and resilience Spiritual Psychology and Counseling DOI 10.37898/spiritualpc.1276031 YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex 84.5%
  10. 2023 Üniversite Öğrencilerinde Benlik Saygısı ile Kendini Sabotaj Arasındaki İlişkide Öz Şefkatin Aracı Rolü Ege Egitim Dergisi DOI 10.12984/egeefd.1135124 YÖKSİS TR Index OpenAlex 64.1%
  11. 2023 Positive psychology and language learning: A systematic scoping review Wiley DOI 10.1002/rev3.3420 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.5%
  12. 2023 Development and Validation of the Sensitivity to Infection Threats Scale (SITS) International Journal of Psychology and Education Studies (IJPES) DOI 10.52380/ijpes.2023.10.1.815 YÖKSİS OpenAlex 51.5%
  13. 2022 School refusal and anxiety among children and adolescents: A systematic scoping review New Directions for Child and Adolescent Development DOI 10.1002/cad.20484 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.7%
  14. 2022 Well-Being and Instagram Use Among University Students International Journal of Adult Education and Technology DOI 10.4018/IJAET.310074 YÖKSİS JCR Q4 OpenAlex 74.0%
  15. 2022 Does Developing Research Skills Increase Academic Motivation among Foreign Language Learners? The Literacy Trek DOI 10.47216/literacytrek.1124192 YÖKSİS OpenAlex 72.9%
  16. 2020 Savunmacı Kötümserlik Ölçeği-Kısa5 (SK-5) Türkçe Formunun Geçerlik ve Güvenirliği. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi DOI 10.15285/maruaebd.553399 YÖKSİS TR Index
  17. 2020 A Phenomenological Study on Voluntarily Childless Women Psikoloji Çalışmaları / Studies in Psychology DOI 10.26650/SP2019-0034 YÖKSİS JCR Q4
  18. 2018 The predictors of school refusal: Depression, anxiety, cognitive distortion and attachment Journal of Human Sciences DOI 10.14687/jhs.v15i3.5084 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.3%
  19. 2015 Okul reddinde bilişsel davranışçı terapinin kullanımı: İlkokul ve ortaokul olgu sunumu The Journal of Academic Social Science Studies DOI 10.9761/JASSS3009 YÖKSİS OpenAlex 40.4%

← Akademisyenlere dön