Akademisyen
FUAT FINDIKOĞLU
Öğretim Görevlisi (uygulamalı Birim)
Yıldız Teknik Üniversitesi Rektörlük
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Eğitim Bilimleri
Atıf etkisi
OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.
h-indeks
3
Türkiye yüzdelik dilimi: 42
Üniversitesinde h-indekse göre 881. / 1.360
- i10-indeks
- 1
- Toplam atıf
- 68 Türkiye’de üst %43
- Makale başına
- 11,3
- FWCI
- 1,69 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 2
En çok atıf alan makaleleri
- Realization of a Desired Future Innovation in Education
- The Correlation between Pre service Teachers Attitudes towards Technology and Achievement in Material Design Course
- Academic Goal Orientation: New Insights and Cultural Adaptation of Academic Goal Orientation Questionnaire into the Turkish Language
Nasıl hesaplanır?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 2 makale (0 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.
Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 5 makaleye atıf yapan 7 yayın · 2 Türkiye adresli
- 2020 1
- 2021 3
- 2022 1
- 2025 2
- Reflection on designing: metacognitive interventions to enhance metacognitive awareness, motivation, and performance in design learning TR Gizem Yazici ve diğ. · International Journal of Technology and Design Education · 2025
- DOI 10.3390/socsci14120726 2025
- DOI 10.1007/978-981-16-4258-6_78 2022
- Ortaöğretim Öğretmenlerinin Eğitimde Teknoloji Kullanımına Yönelik Tutumlarının İncelenmesi TR Mehmet Alper ARDIÇ · Cumhuriyet International Journal of Education · 2021
- DOI 10.51307/182931072015233260/21.2-196 2021
- DOI 10.1088/1742-6596/1881/2/022100 2021
- DOI 10.18510/hssr.2020.8369 2020
Bu liste nereden geliyor?
Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %18.4’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.
Alan sıralaması
YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.
YÖKSİS
?
-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #5.465/ 11.858 üst %46,1 Üniversitede #98/ 155Puan 2,85 dergi 2,6 · OA ek 0,25
- Makale sırası5.937/11.858
- Scopus sırası4.004/11.858
- WoS sırası4.036/11.858
- YÖKSİS6
- Scopus3
- WoS2
-
Yan dal Eğitim BilimleriPuan sırası #456/ 846 üst %53,9 Üniversitede #7/ 11Puan 2,85 dergi 2,6 · OA ek 0,25
- Makale sırası499/846
- Scopus sırası327/846
- WoS sırası334/846
- YÖKSİS6
- Scopus3
- WoS2
Çalışmalar 6
YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.
Dizinler ve atıf yüzdelikleri
?Üst %10
Üst %101
Ort. · n 4
%79,0
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 3
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 2
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
6 dergi
Daralt
Makale listesi
- 2025 Work-Domain Goal Orientation: A Theoretical Framework for the Construct and Turkish Adaptation of a Work-Domain Goal Orientation Instrument YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 75.5%
- 2021 Academic Goal Orientation: New Insights and Cultural Adaptation of Academic Goal Orientation Questionnaire into the Turkish Language YÖKSİS OpenAlex 62.7%
- 2016 Realization of a Desired Future Innovation in Education YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.0%
- 2016 Advocating Communicative Language Teaching for Too Long Now: The Inevitability of Grammar Translation Method and a Balance Between CLT and GTM in Instructional Settings YÖKSİS
- 2015 The Correlation between Pre-service Teachers' Attitudes towards Technology and Achievement in Material Design Course YÖKSİS
- 2015 The Correlation between Pre service Teachers Attitudes towards Technology and Achievement in Material Design Course YÖKSİS SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 80.9%
Kitaplar 1
-
2025 Eğitimde Program Geliştirme
Bildiriler 5
-
2015 Türkiye de Meslek Yüksekokullarının Türk Kamuoyundaki Negatif Algısı ve Nedenleri ve Çözüm Önerileri
-
2016 The Role of Higher Education in The Process of Globalization 21st Century Challenges and Setbacks
-
2016 Realization of a Desired Future Innovation in Education
-
2016 Approximation of Target Language Syntactic Structures to Those of Source Language and Its Implications on ELT with Reference to Adjective Noun Compounds of English and Turkish
-
2016 Advocating Communicative Language Teaching for Too Long Now The Inevitability of Grammar Translation Method and a Balance Between CLT and GTM in Instructional Settings
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 6
- akaturk profili olan
- 4
- Ulusal kurum
- 1
- Ortak yazarlı eser
- %100
Ortak çalıştığı akademisyenler 4
- DİLEK İLHAN FINDIKOĞLU Öğretim Görevlisi (uygulamalı Birim) · Yıldız Teknik Üniversitesi aynı üniversite 3
- BÜLENT ALCI Profesör · Yıldız Teknik Üniversitesi aynı üniversite 2
- MEHMET GÜROL Profesör · Yıldız Teknik Üniversitesi aynı üniversite 2
- AYSUN GÜROL Doçent · İstanbul Okan Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 1 kurum
Kurum içi6 ortak eser · Yıldız Teknik Üniversitesi
- İstanbul Okan Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 2
HAKAN KARATAŞ 2MEHMET YEŞİLKAYA
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.