Akademisyen
HARUN GÖÇERLER
Doçent
Tekirdağ Namık Kemal Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Alman Dili Ve Edebiyatı Bölümü
- Ana Dal Filoloji Temel Alanı
- Yan Dal Dünya Dilleri ve Edebiyatları
Atıf etkisi
OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.
- i10-indeks
- 0
- Toplam atıf
- 16 Türkiye’de üst %64
- Makale başına
- 1,2
- FWCI
- 1,61 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 4
En çok atıf alan makaleleri
Nasıl hesaplanır?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 3.
Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 12 makaleye atıf yapan 5 yayın · 3 Türkiye adresli
- 2020 1
- 2021 1
- 2022 1
- 2025 2
- DOI 10.60100/rcmg.v6i2.802 2025
- DOI 10.4000/152ux 2025
- Yabancı dil hazırlık sınıfı öğrencilerinin uzaktan eğitime yönelik tutumlarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi TR Mehmet DOĞAN ve diğ. · RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi · 2022
- Alman Gençlik Edebiyatında Z-Kuşağı Etkisi: Bir Alanyazın Taraması Örneği TR Neriman Nüzket ÖZEN ve diğ. · Diyalog Interkulturelle Zeitschrift Für Germanistik · 2021
- Maddenin Tanecikli Yapısı ve Saf Maddeler Konularında Akıllı Tahta Kullanımının Öğrencilerin Akademik Başarılarına, Bilgilerinin Kalıcılığına ve Fen Bilimlerine Yönelik Tutumlarına Etkisi TR Hande ERDEN ALAN ve diğ. · Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi · 2020
Bu liste nereden geliyor?
Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %18.4’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.
Alan sıralaması
YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.
-
Ana dal Filoloji Temel AlanıPuan sırası #1.063/ 5.631 üst %18,9 Üniversitede #8/ 53Puan 4,6 dergi 3,6 · OA ek 1
- Makale sırası1.024/5.631
- Scopus sırası3.613/5.631
- WoS sırası3.554/5.631
- YÖKSİS18
- Scopus0
- WoS0
-
Yan dal Dünya Dilleri ve EdebiyatlarıPuan sırası #264/ 2.339 üst %11,3 Üniversitede #4/ 30Puan 4,6 dergi 3,6 · OA ek 1
- Makale sırası242/2.339
- Scopus sırası1.415/2.339
- WoS sırası1.406/2.339
- YÖKSİS18
- Scopus0
- WoS0
Anahtar kelime sıralamaları 1
Çalışmalar 18
YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.
Dizinler ve atıf yüzdelikleri
?Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
15 dergi
Daralt
Makale listesi
- 2026 Almanca Kökenli Sözcüklere Önerilen Karşılıklar: Derlem Dilbilim ve Yapay Zekâ Temelli Bir Araştırma. YÖKSİS TR Index OpenAlex 3.5%
- 2025 Yabancı Dil Öğretiminde Yeni Medya Teknolojileri ve Kullanım Önerileri YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.6%
- 2025 Teachers' Beliefs and Views about Multilingualism and Translanguaging YÖKSİS TR Index OpenAlex 69.2%
- 2022 Student opinions on the efficiency of simplified german audiobooks in foreign language learning processes YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.1%
- 2022 Bir Dijital Yazın Türü Olarak Alternatif Edebiyat YÖKSİS OpenAlex 12.8%
- 2021 Mobil Dil Öğrenme Oyunu Uygulamalarının Tasarımında ve Seçiminde Kullanılabilecek Ölçütler Üzerine Bir Alan Taraması Çalışması YÖKSİS TR Index OpenAlex 31.1%
- 2021 Alman Gençlik Edebiyatında Z-Kuşağı Etkisi: Bir Alanyazın Taraması Örneği YÖKSİS TR Index OpenAlex 86.7%
- 2021 Der Beitrag von digitalen/digitalisierten literarischen Texten zur Entwicklung der Fremdsprachenkenntnisse YÖKSİS TR Index
- 2020 Yabancı Dil Son Sınıf Öğrencilerinin Okuma Alışkanlıkları Üzerine Durum Tespiti Çalışması YÖKSİS TR Index OpenAlex 81.3%
- 2019 Ortaöğretim Bilgisayar Derslerinin Almanca Ders İçeriklerini Destekleyici Rolleri Üzerine Öneriler YÖKSİS
- 2019 Yabancı Dil Derslerinde Motivasyon, Öğrenme Stilleri ve Medya Kullanımı Konularında Akıllı Tahtaların Yeri YÖKSİS OpenAlex 83.0%
- 2016 ALIS VS ALIENS ADLI ESERDE ANADOLU ÖZLEMİ YÖKSİS TR Index OpenAlex 60.5%
- 2016 Akıllı Tahtaların Almanca Hazırlık Sınıflarında Kelime Öğrenimine Etkileri Üzerine Deneysel Bir Çalışma Örneği YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.7%
- 2016 The New Reading Types Occurring As a Result of Changing Youth Cultures YÖKSİS
- 2016 Yazınsal Bir Ürün Olarak Sesli Kitapların Okuma Derslerindeki Etkililiği ve Kullanılabilirliği YÖKSİS TR Index
- 2015 KPSS Almanca Öğretmenlik Alan Bilgisi Testi Hazırlık Materyallerine Eleştirel bir Bakış YÖKSİS TR Index OpenAlex 56.2%
- 2015 Interkulturelles Lernen durch den Whiteboard Einsatz als Zusatzmaterial YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.4%
- 2015 Die mit den sich verändernden Jugendkulturen entstandenen neuen Lesearten YÖKSİS
Projeler 7 Tümünü gör (7) →
-
2025 Göçün İzinde Empati ve Bilinç: Almanya
-
2022 Modern Yazın Aracılığı İle Z-kuşağını Anlamak
-
2021 Yabancı Dil Öğrenimi Sürecinde Teknolojik Altyapının Oluşturulması (NKUBAP.01.EÖAYP.21.326)
-
2016 Akıllı Telefon Uygulamalarının Yabancı Dil Dersleri Kapsamında Kelime Hazinesini Geliştirme ve Pekiştirmedeki Etkililiği (Proje No: 2016/291)
-
2016 Yabancı Dil Hazırlık Sınıflarında Akıllı Tahtaların öğrenci Motivasyonu öğrenme Stilleri Ve Medya Kullanım Becerilerine Olası Etkileri
Kitaplar 14 Tümünü gör (14) →
-
2026 Göçün İzinde Almanya İzlenimleri
-
2025 Yapay Zekanın Edebiyatı: Alman Yazınından Örnekler
-
2025 Gagauz Dili ve Edebiyatı Üzerine Yazılar
-
2024 Dil Eğitimi ve Öğretiminde Dijital Yönelimler
-
2023 Türkiyedeki Yabancı Diller Yüksekokulu Profili: Yönetim, Eğitim, Öğretim Elemanı, Kalite ve Akreditasyon
Bildiriler 20 Tümünü gör (20) →
-
2016 Almanca Öğretmenlik Alan Bilgisi Sınavı ve Almanca Bölümleri
-
2026 Kemal Tahir'in Almanca'ya Çevrilen "Arabacı" Öyküsünün Edebiyat Sosyolojisi Açısından Değerlendirmesi
-
2016 Yabancı Dil Hazırlık Sınıflarında Akıllı Tahtaların Öğrenci Motivasyonu, Öğrenme Stilleri ve Medya Kullanım Becerilerine Olası Etkileri
-
2022 Sosyal Medya Platformlarında Yabancı Dil Olarak Almanca Öğrenimi: Instagram Uygulaması Örneği
-
— Alman Gençlik Edebiyatına Z-Kuşağı Özelinde Bir Bakış
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 12
- akaturk profili olan
- 9
- Ulusal kurum
- 2
- Ortak yazarlı eser
- %67
Ortak çalıştığı akademisyenler 9
- HİKMET ASUTAY Profesör · Trakya Üniversitesi 3
- OKTAY ATİK Doçent · Tekirdağ Namık Kemal Üniversitesi aynı üniversite 2
- SEMRA ÖĞRETMEN ASLAN Doktor Öğretim Üyesi · Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi 2
- MUKADDER SEYHAN YÜCEL Profesör · Trakya Üniversitesi 1
- NERİMAN NÜZKET ÖZEN Doçent · Tekirdağ Namık Kemal Üniversitesi aynı üniversite 1
- SEMAHAT AYSU Doçent · Tekirdağ Namık Kemal Üniversitesi aynı üniversite 1
- SEVİNÇ MADEN Profesör · Trakya Üniversitesi 1
- UĞUR ÖZGÜR Doçent · Tekirdağ Namık Kemal Üniversitesi aynı üniversite 1
- ŞAHBENDER ÇORAKLI Profesör · Tekirdağ Namık Kemal Üniversitesi aynı üniversite 1
Ulusal işbirliği 2 kurum
Kurum içi6 ortak eser · Tekirdağ Namık Kemal Üniversitesi
- Trakya Üniversitesi 5 eser · 3 akademisyen
- Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 3
MERYEM DEMİR 3Nurseda KALEMCİ 2ÖZLEM TEKİN
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.