İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm

Akademisyen

ÇAĞLA ALPAYAR

Doktor Öğretim Üyesi

Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü

  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Eğitim Bilimleri
Anahtar kelimeler YÖKSİS
Makale 3 YÖKSİS 3 · OpenAlex 0 Toplam atıf 34 h-indeks 3 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %100 eşleşen 3 / 3 Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 Ortak yazar 2 1 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 3 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1
h-indeks 3 Türkiye yüzdelik dilimi: 28 Üniversitesinde h-indekse göre 772. / 1.325
i10-indeks
1
Toplam atıf
34
Türkiye’de üst %69
Makale başına
8,5
FWCI
0,71
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
0
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (23 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 1.

Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 3 makaleye atıf yapan 1 yayın · 1 Türkiye adresli
  • 2025 1
  1. The evaluation of contributions of homework purposes to learning TR Cansu Öztaş ve diğ. · European Journal of Psychology of Education · 2025
Bu liste nereden geliyor?

Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %20.3’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.

Alan sıralaması

YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.

Çalışmalar 3

YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 2 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %100
Ort. · n 3 %44,5
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 2

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

3makale

Yayını olan dergiler

3 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q31 Q41
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q40
TR Index

Makale listesi

  1. 2021 The mediating role of test anxiety and cooperation in the relationship between motivation and reading comprehension İlköğretim Online-Elementary Education Online DOI 10.17051/ilkonline.2021.01.035 YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex 31.4%
  2. 2020 Öğretmen ve öğrenci gözünden bir ev ödevi portresi Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17240/aibuefd.2020.20.52925-511016 YÖKSİS TR Index OpenAlex 83.8%
  3. 2017 Examination of test and item statistics from visual and verbal mathematics questions Educational Research and Reviews DOI 10.5897/ERR2017.3304 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 18.3%

Projeler 2

  1. 2017 Okuduğunu Anlama Becerisinin Ölçülmesi ve Geliştirilmesi Projesi Diğer (Ulusal) · Tamamlandı 2017-05-01 – 2018-04-30
  2. 2018 Ortaokul 7. ve 8. Sınıf Öğrencilerinin Türkçe, Matematik ve Fen Ders Başarısını Etkileyen Okul ve Öğrenci Düzeyine İlişkin Bazı Değişkenlerin İncelenmesi ve Politika Önerilerinin Geliştirilmesi -Tübitak 1003 · Tamamlandı 2018-07-01 – 2021-07-01

Kitaplar 1

  1. 2019 Okuduğunu Anlama Becerisinin Ölçülmesi ve Değerlendirilmesi Ankara Üniversitesi Basımevi ISBN 978-605-136-474-2 Bilimsel Kitap

Bildiriler 14 Tümünü gör (14) →

  1. 2025 Üniversite Öğrencilerinin Gözünden Dizilerde Ve Filmlerde Sigara Tüketimi 1𝑠𝑡 INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION RESEARCHES
  2. 2022 Comparison of the Performance of Hybrid and Traditional Multi-Stage Tests 8th Conference of the International Association for Computerized Adaptive Testing
  3. 2021 PISA 2018 Özyeterlik Ölçeği Maddelerine Verilen Tepkiler ile Okuma Performansı ve Başarısızlık Kaygısı Arasındaki İlişkinin İncelenmesi VII. Uluslararası Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Kongresi
  4. 2018 Çeşitli Öğrenci Özellikleriyle PISA 2015 Okuma Başarısı Arasındaki İlişkinin İncelenmesi III. Uluslararası Çağdaş Eğitim Araştırmaları Kongresi
  5. 2020 TIMSS 2015 Akran Zorbalığı Ölçeğinin Kategori Dağılımlarının İncelenmesi VII. Uluslararası Avrasya Eğitim Araştırmaları Kongresi (EJER)

← Akademisyenlere dön

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
2
akaturk profili olan
1
Ulusal kurum
1
Ortak yazarlı eser
%67

Ortak çalıştığı akademisyenler 1

  1. HAMİDE DENİZ GÜLLEROĞLU Profesör · Ankara Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 1 kurum

  1. Ankara Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 1

İLKE ALTUNTAŞ GÜRSOY

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.