İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm

Akademisyen

MUHAMMED FATİH GÖKMEN

Doktor Öğretim Üyesi

Siirt Üniversitesi Eğitim Fakültesi Yabancı Diller Eğitimi Bölümü

  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Yabancı Dil Eğitimi
Anahtar kelimeler YÖKSİS
Makale 12 YÖKSİS 12 · OpenAlex 0 Toplam atıf 1 h-indeks 1 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %17 eşleşen 2 / 12 Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #61 / 1.962 Yan dal · üst %3,1 Ortak yazar 5 0 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 2
h-indeks 1 Türkiye yüzdelik dilimi: 8 Üniversitesinde h-indekse göre 364. / 543
i10-indeks
0
Toplam atıf
1
Türkiye’de üst %92
Makale başına
0,5
FWCI
0,55
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
0
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 1.

Alan sıralaması

YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.

Çalışmalar 12

YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 3 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %100
Ort. · n 2 %50,1
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 3

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

12makale

Yayını olan dergiler

10 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q23 Q30 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q40
TR Index

Makale listesi

  1. 2026 Do Pre-Service Generalist Teachers Believe that they can Teach English to Young Learners? MEXTESOL Journal DOI https://www.mextesol.net/journal/index.php?page=journal&id_article=486328 YÖKSİS SJR Q2
  2. 2025 Cognitive, Pedagogical, and Technological Perspectives of EFL Listening: The Factor of Vocabulary Development Siirt Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi (SÜEFD) YÖKSİS
  3. 2024 The Effect of Note-Taking Strategy on Listening Comprehension Skill Sinop Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/suefd/issue/88460/1534909 YÖKSİS
  4. 2024 The Effects of Cornell Note-taking Method on High School Students’ Listening Skill Giresun Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/guefd/issue/85495/1476642 YÖKSİS
  5. 2024 Enhancing English Conversational Skills in Dogme ELT Approach: A Self-Regulation Perspective Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi DOI 10.31464/jlere.1500164 YÖKSİS TR Index OpenAlex 17.8%
  6. 2024 A review of "Language, Media and Culture: The Key Concepts" THE READING MATRIX YÖKSİS
  7. 2023 Deschooling ELT with post-method pedagogy in a digital era and pandemic state Futuristic Implementations of Research in Education (FIRE) YÖKSİS
  8. 2023 A Review of "What English Language Teachers Need to Know" The Reading Matrix: An International Online Journal YÖKSİS
  9. 2023 Metacognitive Listening Instruction: Is It Effective in Enhancing Listening Skills and Metacognitive Awareness? Novitas-ROYAL (Research on Youth and Language) DOI https://novitasroyal.org/current-issue/?wpdmc=volume-17-issue-1 YÖKSİS TR Index SJR Q2
  10. 2022 A Review of "The Study of Language" The Reading Matrix:An International Online Journal YÖKSİS
  11. 2021 The Role of Extensive Listening in Raising Students’ Metacognitive Awareness of Listening Skill ELT Research Journal DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/eltrj/issue/67200/981561 YÖKSİS
  12. 2019 Student teachers’ attitudes towards the compulsory English courses at the Turkish universities Journal of Language and Linguistic Studies YÖKSİS TR Index SJR Q2 OpenAlex 82.3%

Kitaplar 3

  1. 2022 Handbook of Research on Teacher and Student Perspectives on the Digital Turn in Education IGI Global ISBN 9781668444467 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  2. 2020 POST-METHOD PEDAGOGIES FOR ENGLISH LANGUAGE TEACHING: EMERGING RESEARCH AND OPPORTUNITIES Nobel ISBN 978-625-7296-26-7 Bilimsel Kitap
  3. 2020 TESOL in the 21st Century: Challenges and Opportunities Peter Lang ISBN 978-3-631-82825-0 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap

Bildiriler 7 Tümünü gör (7) →

  1. 2023 The Preferences of ELT Pre-service Teachers Regarding Conventional Language Teaching Approaches 9th International KTUDELL Conference: Language, Literature and Translation
  2. 2022 An examination of an ELT coursebook on the basis of 21st century issues 2nd International Symposium on Social Justice in ELT: "Promoting Social Issues in Language Education”
  3. 2024 Developing Listening Comprehension in English Language Teaching: Insights From a Needs Analysis Study The European Conference on Language Learning 2024
  4. — Triadic Concepts for ELT Teachers’ Professional Self-Development 1st Symposium on Language Education and Research
  5. 2015 The impact of four motivational strategies on the excitement of language learners The Self in Language Learning

← Akademisyenlere dön

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
5
akaturk profili olan
0
Ulusal kurum
0
Ortak yazarlı eser
%25

Ortak çalıştığı akademisyenler 0

akaturk profili olan ortak yazar bulunamadı.

Ulusal işbirliği 0 kurum

Başka bir Türk üniversitesiyle ortak eser bulunamadı.

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 5

EMRE ÇEVİKKEVSER SEVİNÇMEHMET MESUT AKYOLMELİSA KANDEMİRSEMA BAL

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.