Akademisyen
SABAHATTİN ÇİFTÇİ
Profesör
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Temel Eğitim Bölümü
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Eğitim Programları ve Öğretim
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 19 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 2- i10-indeks
- 3
- Toplam atıf
- 92 Türkiye’de üst %40
- Makale başına
- 4,4
- FWCI
- 1,74 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 5
En çok atıf alan makaleleri
- THE EFFECTS OF USING PROJECT BASED LEARNING IN SOCIAL STUDIES EDUCATION TO STUDENTS ATTITUDES TOWARDS SOCIAL STUDIES COURSES
- Comparative Effects of Argumentation and Laboratory Experiments on Metacognition, Attitudes, and Science Process Skills of Primary School Children
- Evaluation for language and speech development in Kabuki make up syndrome a case report
Nasıl hesaplanır?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 2 makale (12 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 6.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #2.564/ 11.858 üst %21,6 Üniversitede #69/ 183Puan 9,25 dergi 8 · OA ek 1,25
- Makale sırası1.466/11.858
- Scopus sırası3.341/11.858
- WoS sırası5.062/11.858
- YÖKSİS35
- Scopus4
- WoS1
-
Yan dal Eğitim Programları ve ÖğretimPuan sırası #183/ 453 üst %40,4 Üniversitede #8/ 15Puan 9,25 dergi 8 · OA ek 1,25
- Makale sırası126/453
- Scopus sırası210/453
- WoS sırası293/453
- YÖKSİS35
- Scopus4
- WoS1
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 33
- akaturk profili olan
- 15
- Ulusal kurum
- 10
- Ortak yazarlı eser
- %80
Ortak çalıştığı akademisyenler 15
- BÜŞRA SARI Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi 4
- ALİ MEYDAN Profesör · Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi 3
- GÖKHAN KAYILI Profesör · Selçuk Üniversitesi 2
- JALE KALEMKUŞ Doçent · Kafkas Üniversitesi 2
- MELEK ALEMDAR Doktor Öğretim Üyesi · Necmettin Erbakan Üniversitesi aynı üniversite 2
- SERDARHAN MUSA TAŞKAYA Profesör · Mersin Üniversitesi 2
- SEZAİ KOÇYİĞİT Profesör · Aydın Adnan Menderes Üniversitesi 2
- AHMET SABAN Profesör · Necmettin Erbakan Üniversitesi aynı üniversite 1
- CEMAL AKYOL Doktor Öğretim Üyesi · Selçuk Üniversitesi 1
- EMİR YEGANEH Araştırma Görevlisi · Adıyaman Üniversitesi 1
Tümünü göster (15)
- IŞIL SÖNMEZ Profesör · Necmettin Erbakan Üniversitesi aynı üniversite 1
- MAHMUT SAMİ YİĞİTER Doçent · Ankara Sosyal Bilimler Üniversitesi 1
- ONUR KÖKSAL Profesör · Selçuk Üniversitesi 1
- SAFİYE SUNAY YILDIRIM DOĞRU Profesör · Dokuz Eylül Üniversitesi 1
- SANİYE NUR ERGAN Doçent · Ordu Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 10 kurum
Kurum içi4 ortak eser · Necmettin Erbakan Üniversitesi
- Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi 4 eser · 1 akademisyen
- Selçuk Üniversitesi 4 eser · 3 akademisyen
- Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
- Aydın Adnan Menderes Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
- Kafkas Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
- Mersin Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
- Adıyaman Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Ankara Sosyal Bilimler Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Dokuz Eylül Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Ordu Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 18
ETHEM GÜRHAN 5ALİ MURAT SÜNBÜL 2MERVE TEMEL 2SÜMEYYE SOYDEMİR BOR 2olaç fatma tuğba 2ŞULE BAYRAKTAR 2Aksakal nazmiye buketAydan İÇİLCAFER SANDIKÇIDEFİNE ÖZGÖKGÜLSOY UGURKEZBAN AYTENMEHMET KARABAŞMustafa AYTENSÜMEYRA GEÇERSİNAN ARIyaman özlemÖZGENUR MERİÇ
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizinler ve atıf yüzdelikleri
?Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 3
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 1
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
21 dergi
- ISSN 2149-0848 3
- ISSN 2687-1750 3
- ISSN 1308-5298 2
- ISSN 2415-3133 2
- Educational Research and Reviews 2
- ISSN 1303-8125 1
- 1303880 1
- ISSN 1303-880X 1
- ISSN 1308-2140 1
- ISSN 1308-7274 1
- ISSN 2146-4219 1
- ISSN 2148-2624 1
- ISSN 2148-3868 1
- ISSN 2148-4260 1
- ISSN 2377-2263 1
- ISSN 2458-9012 1
- ISSN 2528-9527 1
- ISSN 2614-6568 1
- ISSN 2667-6788 1
- International Electronic Journal of Elementary Education 1
- Procedia - Social and Behavioral Sciences 1
Daralt
Makale listesi
- 2025 İLKOKULLARDAKİ YABANCI UYRUKLU ÖĞRENCİLERDE AKRAN ZORBALIĞININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ YÖKSİS TR Index OpenAlex 4.0%
- 2025 Promoting E-motional Skills in Cyberspace: The Relationship between Cyber-Emotional Skills and Digital Literacy YÖKSİS TR Index OpenAlex 89.5%
- 2023 Velilerin Sahip Oldukları Ebeveyn Tutumlarının Öğretmen, Öğrenci ve Sınıfa Yansımalarının İncelemesi YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.7%
- 2023 Examination of Roma Primary School Students’ Sense of School Belonging YÖKSİS OpenAlex 69.0%
- 2023 SINIF ÖĞRETMENLERİNİN ÖĞRETMEN KARİYER BASAMAKLARI HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.1%
- 2022 An Action Research on the Use of Collaborative Teaching Techniques* YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 78.9%
- 2022 CUMHURİYET DÖNEMİ (1923-1950) EĞİTİM POLİTİKALARINI İNŞA EDEN MİLLÎ EĞİTİM BAKANLARININ GÖRÜŞ VE ÖNERİLERİ1 YÖKSİS TR Index OpenAlex 13.8%
- 2022 ROMAN İLKOKUL ÖĞRENCİLERİNİN OKUL DEVAMSIZLIĞI VE OKUL TERKİ NEDENLERİNİN İNCELENMESİ YÖKSİS
- 2021 Comparative Effects of Argumentation and Laboratory Experiments on Metacognition, Attitudes, and Science Process Skills of Primary School Children YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.4%
- 2021 The Views of Educators and Thinkers Who Influenced Education Policies in the Ottoman Period YÖKSİS OpenAlex 5.2%
- 2020 Çoklu Ortam Tasarımı Destekli Yapılandırmacı Öğretim Etkinliklerinin Öğrencilerin Akademik Başarılarına Etkisi YÖKSİS OpenAlex 81.5%
- 2020 COVID-19 PANDEMİ DÖNEMİNİN ÖĞRETMEN ÖĞRENCİ VE VELİLERE YANSIMALARI YÖKSİS
- 2020 Sınıf Öğretmenlerinin Birlikte Çalışma Düzeyleri ve İletişim Becerilerinin İncelenmesi YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.7%
- 2020 COVİD-19 PANDEMİ SÜRECİNİN ÖZEL OKULLARA YANSIMALARI YÖKSİS
- 2019 ÖZEL EĞİTİM ALANINDA GÖREV YAPAN SINIFÖĞRETMENLERİNİN TÜKENMİŞLİK VE YAŞAM DOYUMLARININİNCELENMESİ3 YÖKSİS OpenAlex 5.1%
- 2019 Eğitimde Sosyal, Zihinsel ve Sözlü-Yazılı Bir Aktivite: Argümantasyon YÖKSİS TR Index OpenAlex 20.6%
- 2019 Metaphors on Open-Ended Question and Multiple-Choice Tests Produced by Pre-Service Classroom Teachers YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 86.8%
- 2017 İLKOKULLARDA UYGULANAN DEĞERLER EĞİTİMİ UYGULAMALARININ YÖNETİCİ VE SINIF ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ (KONYA-SELÇUKLU ÖRNEĞİ) YÖKSİS OpenAlex 84.1%
- 2015 Değerler Eğitiminde İzciliğin Yerine İlişkin İzci Lideri Öğretmenlerin Görüşleri YÖKSİS
- 2015 İLKOKUL ÜÇÜNCÜ SINIF ÖĞRETMENLERİNİN ÜÇÜNCÜ SINIF FEN BİLİMLERİ DERSİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ YÖKSİS OpenAlex 55.7%