İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

SERKAN GÖKALP

Doktor Öğretim Üyesi

Mersin Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Felsefe Ve Din Bilimleri Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Eğitim Yönetimi
Makale 17 YÖKSİS 17 · OpenAlex 0 Toplam atıf 29 h-indeks 3 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %82 eşleşen 14 / 17 Q1 makale 1 Scopus · WoS Q1 1 En iyi alan sırası #4.270 / 11.858 Ana dal · üst %36,0 Ortak yazar 8 5 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 14 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1
h-indeks 3 Türkiye yüzdelik dilimi: 42 Üniversitesinde h-indekse göre 655. / 1.208
i10-indeks
1
Toplam atıf
29
Türkiye’de üst %56
Makale başına
1,9
FWCI
0,44
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
1

En çok atıf alan makaleleri

  1. Communication Barriers in the Context of School-Parents Cooperation 2021 dünyada üst %10 13 atıf
  2. Opinions of High School Principals on Their Cultural Intelligence 2021 8 atıf
  3. The Relationship Between School Principals Cultural Intelligence Level and Teachers Job Satisfaction and Intention to Leave the Job 2021 5 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (0 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 3.

Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 16 makaleye atıf yapan 2 yayın · 1 Türkiye adresli
  • 2021 1
  • 2025 1
  1. DOI 10.1177/09727531251382293 2025
  2. The Relationship Between School Principals' Cultural Intelligence Level and Teachers' Job Satisfaction and Intention to Leave the Job TR Serkan Gokalp · European Journal of Educational Research · 2021
Bu liste nereden geliyor?

Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %20.3’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.

Alan sıralaması

YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.

YÖKSİS ?

Çalışmalar 17

YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 5 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %101
Ort. · n 14 %45,8
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 3

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 1

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

17makale

Yayını olan dergiler

14 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q11 Q20 Q31 Q41
WoS (JCR)
Q11 Q20 Q30 Q40
TR Index
5makale

Makale listesi

  1. 2026 Psychological skills and their educational outcomes in adolescence: self-regulation, time management, and academic self-efficacy BMC Psychology DOI 10.1186/s40359-026-04368-x YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 34.2%
  2. 2025 Ortaokul Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenlerinin Kültürel Zekâ Düzeylerine İlişkin Algılarının İncelenmesi Şırnak Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi DOI 10.35415/sirnakifd.1611208 YÖKSİS OpenAlex 11.7%
  3. 2025 Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmen Adaylarının Araştırma Yeterlikleri Türkiye İlahiyat Araştırmaları Dergisi DOI 10.32711/tiad.1796965 YÖKSİS TR Index OpenAlex 76.5%
  4. 2025 Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenlerinin Etik Liderlik Davranışlarının Sınıf Yönetimi Üzerindeki Etkisi Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi DOI 10.35209/ksuifd.1648545 YÖKSİS TR Index OpenAlex 14.0%
  5. 2024 Ortaokul Müdürlerinin Öğretmen Teftişlerindeki Denetim Görevlerini Yerine Getirme Düzeylerine İlişkin Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenlerinin Algılarının İncelenmesi Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi DOI 10.51531/korkutataturkiyat.1466869 YÖKSİS TR Index OpenAlex 10.3%
  6. 2024 Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenlerinin Öğretmen Teftişine İlişkin Görüşleri Marifetname DOI 10.47425/marifetname.vi.1425141 YÖKSİS TR Index OpenAlex 7.7%
  7. 2024 Opinions of Religious Culture and Ethics Teachers on Mobbing European Journal of Educational Management DOI 10.12973/eujem.7.2.73 YÖKSİS OpenAlex 7.6%
  8. 2023 Undesirable Student Behaviours and the Proposed Solutions Within the Context of Discipline Model Based on Reality Therapy in Classroom Management: A Case Study in Turkey European Journal of Educational Sciences DOI 10.19044/ejes.v10no1a37 YÖKSİS OpenAlex 57.1%
  9. 2022 Middle School Administrators’ Perceptions about Educations Contribution to Human Capital Scholars Journal of Economics, Business and Management DOI 10.36347/sjebm.2022.v09i06.002 YÖKSİS OpenAlex 9.6%
  10. 2021 Communication Barriers in the Context of School-Parents Cooperation European Journal of Educational Management DOI 10.12973/eujem.4.2.83 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.6%
  11. 2021 Investigation of EBA Digital Education Platform Used as the Medium of Distance Education in Turkey During COVID-19 Pandemic Process in Terms of Critical Thinking Skills European Journal of Educational Sciences DOI 10.19044/ejes.v8no2a15 YÖKSİS OpenAlex 85.6%
  12. 2021 The Relationship Between School Principals Cultural Intelligence Level and Teachers Job Satisfaction and Intention to Leave the Job European Journal of Educational Research DOI 10.12973/eu-jer.11.1.493 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 75.4%
  13. 2021 Opinions of High School Principals on Their Cultural Intelligence International Journal of Educational Methodology DOI 10.12973/ijem.7.4.669 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 82.2%
  14. 2018 The Evaluation of Mobbing Cases Which Teachers Experience In Middle Schools (Sample of Mersin Province), Scholars Journal of Arts, Humanities and Social Sciences DOI 10.36347/sjahss.2018.v06i04.027 YÖKSİS
  15. 2018 The Primary School Teachers' Perceptions about Their Educational Background and Their Levels of Income Scholars Journal of Economics, Business and Management DOI 10.36347/sjebm.2018.v05i03.016 YÖKSİS
  16. 2017 Inspection of School Managers’ Carrying Out Cultural Leadership Roles Scholars Journal of Arts, Humanities and Social Sciences DOI 10.36347/sjahss.2017.v05i08.035 YÖKSİS OpenAlex 76.7%
  17. 2015 Öğretmen Adaylarının Okul Müdürüne İlişkin Metaforik Algıları Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/en/pub/mkusbed/article/208812 YÖKSİS TR Index

Projeler 1

  1. 2012 2012-1-RO1-COM06-22413 4 nolu “Be European Saviors of Treasures (Kısaltılmış Adı: BEST) (Hazinelerin Avrupalı Kurtarıcısı Ol)” adlı Comenius Projesi Avrupa Birliği · Tamamlandı 2012-01-10 – 2014-09-10

Kitaplar 9 Tümünü gör (9) →

  1. 2025 Akademik Perspektiften Eğitim Yönetimi Yaz Yayınları ISBN 978-625-5596-45-1 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  2. 2025 Akademik Perspektiften Eğitim Yönetimi Yaz Yayınları ISBN 978-625-5596-45-1 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  3. 2024 Din Eğitimi Çalışmaları Yaz Yayınları ISBN 978-625-6642-82-9 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  4. 2024 Eğitim Yönetimi Çalışmaları Yaz Yayınları ISBN 978-625-6642-67-6 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  5. 2024 Din Eğitimi Çalışmaları Yaz Yayınları ISBN 978-625-6642-82-9 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap

Bildiriler 40 Tümünü gör (40) →

  1. 2022 Ortaokul Müdürlerinin Okul-Aile İşbirliği İle İlgili Görüşlerinin İncelenmesi Karadeniz 9. Uluslararası Sosyal Bilimler Kongresi (Karadeniz 9th International Conference On Social Sciences)
  2. 2024 Investigation of the Preschool Teachers' Perceptions About Their Educational Background and Their Levels of Income 10. Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Kongresi -Sosyal ve Eğitim Bilimleri
  3. 2022 Conflict Resolution Strategies Which Middle School Teachers Use (Ortaokul Öğretmenlerinin Kullandıkları Çatışma Çözüm Stratejileri) Karabakh III. International Congress Of Modern Studies In Social Sciences And Humanities
  4. 2022 İlkokul Öğretmenlerinin Akademik Özyeterlik Algılarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi Kashgarlı Mahmut International Science, Culture and Education Congress (Dîvânu Lugâti't-Türk - 950
  5. 2026 PRIVATE HIGH SCHOOL TEACHERS’ VIEWS ON LEAVING THEIR JOBS 5th Sivas International Congress of Scientific Research and Innovation

← Akademisyenlere dön

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
8
akaturk profili olan
7
Ulusal kurum
5
Ortak yazarlı eser
%71

Ortak çalıştığı akademisyenler 7

  1. NECATİ ÇOBANOĞLU Doçent · İnönü Üniversitesi 5
  2. AYKAR TEKİN BOZKURT Doçent · Gaziantep Üniversitesi 3
  3. SAİT AKBAŞLI Profesör · Hacettepe Üniversitesi 3
  4. PELİN ÜREDİ Doktor Öğretim Üyesi · Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi 2
  5. LÜTFİ ÜREDİ Profesör · Mersin Üniversitesi aynı üniversite 1
  6. MEHMET YAŞAR Doktor Öğretim Üyesi · Gaziantep Üniversitesi 1
  7. YUNUS EMRE AVCI Doçent · Siirt Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 5 kurum

Kurum içi1 ortak eser · Mersin Üniversitesi

  1. İnönü Üniversitesi 5 eser · 1 akademisyen
  2. Gaziantep Üniversitesi 3 eser · 2 akademisyen
  3. Hacettepe Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  4. Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  5. Siirt Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 1

OKAN DİŞ

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.