İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

CENK AKAY

Profesör

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Eğitim Programları ve Öğretim
Makale 72 YÖKSİS 72 · OpenAlex 0 Toplam atıf 223 h-indeks 7 · OpenAlex Q1 makale 2 Scopus · WoS Q1 2 En iyi alan sırası #418 / 11.858 Ana dal · üst %3,5 Ortak yazar 41 5 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 52 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 2
h-indeks 7 Türkiye yüzdelik dilimi: 72 Üniversitesinde h-indekse göre 325. / 1.208
i10-indeks
5
Toplam atıf
223
Türkiye’de üst %26
Makale başına
4,1
FWCI
1,99
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
1
Dünyada üst %10
13

En çok atıf alan makaleleri

  1. Technology-enhanced Self-directed Language LearningBehaviors of EFL Student Teachers 2019 dünyada üst %10 33 atıf
  2. Analyzing the Views of Pre-Service Teachers on the Use of AugmentedReality Applications in Education 2018 29 atıf
  3. Turkish High School Students’ English Demotivation and Their Seeking for Remotivation: A Mixed Method Research 2017 dünyada üst %10 25 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 2 makale (25 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 9.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
41
akaturk profili olan
14
Ulusal kurum
5
Ortak yazarlı eser
%90

Ortak çalıştığı akademisyenler 14

  1. NEZAKET BİLGE KATKAT Profesör · Mersin Üniversitesi aynı üniversite 7
  2. TUĞBA YANPAR Profesör · Mersin Üniversitesi aynı üniversite 7
  3. RAMAZAN KARATEPE Doktor Öğretim Üyesi · Mersin Üniversitesi aynı üniversite 5
  4. SEDAT KANADLI Profesör · Mersin Üniversitesi aynı üniversite 3
  5. GAMZE YAVUZ KONOKMAN Doçent · Ankara Müzik Ve Güzel Sanatlar Üniversitesi 2
  6. TUBA DEMİRCİOĞLU Doçent · Çukurova Üniversitesi 2
  7. YUSUF İNANDI Profesör · Mersin Üniversitesi aynı üniversite 2
  8. ASENA YÜCEDAĞLAR Araştırma Görevlisi · Mersin Üniversitesi aynı üniversite 1
  9. HACI İSMAİL ARSLANTAŞ Profesör · Mersin Üniversitesi aynı üniversite 1
  10. KERİM ÜNAL Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Mersin Üniversitesi aynı üniversite 1
Tümünü göster (14)
  1. MEHTAP AKTAŞ Doktor Öğretim Üyesi · Trakya Üniversitesi 1
  2. TOLGA ÇAY Doktor Öğretim Üyesi · Çağ Üniversitesi 1
  3. İLKNUR AKYILDIZ SARIBAŞ Doktor Öğretim Üyesi · Kilis 7 Aralık Üniversitesi 1
  4. İSMAİL KARAKUŞ Doçent · Mersin Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 5 kurum

Kurum içi25 ortak eser · Mersin Üniversitesi

  1. Ankara Müzik Ve Güzel Sanatlar Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  2. Çukurova Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  3. Kilis 7 Aralık Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. Trakya Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  5. Çağ Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 27

TUĞBA İNCİMAN ÇELİK 5Alican Gülle 4DİDEM ÖZSIRKINTI 4EDA YALÇIN İNCİK 3MURAT SALMAN 3SEDA ÖZER 3VOLKAN LÜTFİ PAN 3ALİ CİN 2HALİL KAMIŞLI 2HİKMET Doğrul 2SAYED SHAFIULLAH 2ASLI CİRİZConnie Stendal RasmussenDUYGU ŞEYMA AVŞAREBRU KÖSEEMEL ÜLTANIRESRA MALKOÇEmine Yılmaz BolatMutlu UygurSULTAN DOĞRUSÖZLÜSayed Masood HaidariTuğçe BaykalUFUK ÖZKALEYUSUF GÜRCAN ÜLTANIRZeynep AnlamışÖzge Özgür İşyarÜNSAL Gamze TUZER

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 18 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %11
Üst %1011
Ort. · n 52 %59,0
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 12

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 8

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

72makale

Yayını olan dergiler

50 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q12 Q24 Q33 Q43
WoS (JCR)
Q12 Q20 Q31 Q45
TR Index
18makale

Makale listesi

  1. 2025 The Impact of Brainstorming Technique on Academic Achievement and Creative Thinking: A Meta-Analysis Study SAGE Open DOI 10.1177/21582440251378562 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 68.5%
  2. 2025 TASARIM YOLUYLA ANLAMA ÜZERİNE BİBLİYOMETRİK BİR ANALİZ The Journal of Academic Social Science Studies DOI 10.29228/JASSS.78387 YÖKSİS OpenAlex 6.9%
  3. 2025 Ters Yüz Öğrenme Modelinin ortaöğretim öğrencilerinin matematiksel doyum, teknoloji kullanımı ve başarılarına etkisinin incelenmesi Eğitimde Yeni Yaklaşımlar Dergisi DOI 10.70325/eyyad.1721370 YÖKSİS OpenAlex 75.4%
  4. 2025 Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Öğretim Tekniklerini Seçme Yeterliklerine İlişkin Algıları ile STEM Pedagojik İçerik Bilgileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi Uluslararası Erken Çocukluk Eğitimi Çalışmaları Dergisi DOI 10.37754/ijeces.1734920 YÖKSİS OpenAlex 22.9%
  5. 2025 Örgün Eğitimdeki Yabancı Uyruklu Öğrencilerin Türkçe Öğrenme Süreci: Bir Durum Çalışması Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.19171/uefad.1533639 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.7%
  6. 2025 Study on Brainstorming from 1981 to 2022 in Education: A Bibliometric Analysis Educational Academic Research DOI 10.33418/education.1624241 YÖKSİS TR Index OpenAlex 22.1%
  7. 2025 Ortaokul İngilizce Derslerinde Yapılan Uygulamalı Sınavlarda Karşılaşılan Zorluklar: Bir Durum Çalışması Türk Eğitim Bilimleri Dergisi DOI 10.37217/tebd.1699194 YÖKSİS TR Index OpenAlex 72.7%
  8. 2025 The Effects of Differentiated Instruction (DI) on EFL Learning: A Meta-Analysis Study Cumhuriyet International Journal of Education DOI 10.30703/cije.1624608 YÖKSİS TR Index OpenAlex 76.5%
  9. 2024 Secondary school students dropout risk: A study of mixed methods i-manager's Journal on Educational Psychology DOI 10.26634/jpsy.17.4.20348 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.2%
  10. 2024 Career barriers of female education administrators: Systematic review and a qualitative meta-synthesis i-manager's Journal on Educational Psychology DOI 10.26634/jpsy.17.4.20343 YÖKSİS OpenAlex 4.9%
  11. 2024 Instructional Leadership Behaviors of School Administrators Working in Public Secondary Schools: A Mixed Method Research Bulletin of Education & Research DOI https://pu.edu.pk/home/journal/32/Current-Issue.html YÖKSİS
  12. 2024 CHALLENGES EXPERIENCED BY PRESCHOOL TEACHERS IN SCIENCE EDUCATION PRACTICES IN TURKEY: A META-SYNTHESIS STUDY (2014-2022) Journal of Advanced Education Studies DOI 10.48166/ejaes.1465794 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.1%
  13. 2023 Ortaöğretim Öğrencileri İçin Anahtar Yetkinlikler Envanteri Geliştirme Çalışması ASOS Yayinevi DOI 10.29228/kesit.67736 YÖKSİS OpenAlex 86.6%
  14. 2023 REVISITING FLIPPED CLASS MODEL EFFECTIVENESS ON LEARNING PERFORMANCE: A META-ANALYSIS OF META ANALYSES Journal on School Educational Technology DOI https://www.imanagerpublications.com/author/author/articlePdf/modid/297/20186 YÖKSİS OpenAlex 8.9%
  15. 2023 MOBILE ASSISTED LANGUAGE LEARNING OF STUDENTS: A QUALITATIVE META-SYNTHESIS BY ENTREQ STATEMENT Journal on School Educational Technology (JSCH) DOI https://imanagerpublications.com/journalsfulldetails/8/JournalonSchoolEducationalTechnology YÖKSİS OpenAlex 88.1%
  16. 2023 Challenges of visually impaired university students in education: A meta-synthesis study Journal on Educational Psychology DOI 10.26634/jpsy.16.3.18945 YÖKSİS OpenAlex 53.3%
  17. 2023 MEASUREMENT AND EVALUATION CHALLENGES IN DISTANCE EDUCATION: SYSTEMATIC REVIEW AND QUALITATIVE META-SYNTHESIS Journal of Educational Technology DOI https://www.imanagerpublications.com/journalsfulldetails/6/JournalofEducationalTechnology YÖKSİS OpenAlex 43.1%
  18. 2023 An Examination of High School Students’ Key Competences Skills Buca Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/deubefd YÖKSİS TR Index OpenAlex 24.3%
  19. 2022 University Students’ Opinions about Mobile Learning: A Qualitative Meta-Synthesis by ENTREQ Statement (2000-2020) CROATIAN JOURNAL OF EDUCATION DOI 10.15516/cje.v24i1.4193 YÖKSİS SJR Q4 JCR Q4 OpenAlex 76.8%
  20. 2022 Examining The Effect of Web 2.0 Tools on The Foreign Language Vocabulary Learning Strategies and Success of 8th Grade Students: A Mixed Method Study AKDENİZ UNIVERSITY EDUCATIONE DOI https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/2711208 YÖKSİS

← Akademisyenlere dön