Makale detayı · 2008 · article
Büyüköztürk, Ş. (2007), Sosyal Bilimler için Veri Analizi El Kitabı, Ankara: Pegem A Yayıncılık
Veri kaynağı ayrımı
- YÖKSİS dergi adıDergiPark (Istanbul University)
- OpenAlexOpenAlex zenginleştirmesi (özet, atıf, konular)
- Semantic Scholaratıf sayısı (OpenAlex ile birleştirilmez)
Özet
9.bölümde Çok de i kenli istatistiklerden Faktör Analizi ve Manova (tek faktörlü, çift faktörlü)’dan bahsedilmi tir. Faktör analizinin aynı yapıyı ve ya niteli i ölçen maddelerin bir araya getirilmesini amaçlayan bir teknik oldu u belirtilmi tir. Faktör analizinde en temel noktalar, maddelerin bulundukları faktörlerde ki yük de erleri için sınır de erin 0.45 olmasının uygun olması, rotated component matrix tablosunda bini ik maddelerin atılması gerekti i, tek faktörlü ölçeklerde açıklanan varyansın %30 ve daha fazlasının yeterli oldu u ve öz de eri 1 ve 1’den büyük olan faktörler önemli faktör sayısını gösterdi idir. Manova’nın di er test tekniklerine göre en belirgin farklılı ının ba ımlı de i ken sayısının 1’den fazla olmasıdır. Tek yönlü manova’da amaç, bir ba ımsız de i kenin birden fazla ba ımsız de i ken üzerindeki etkisini incelemektir. ki yönlü manova’da amaç ise iki veya daha fazla ba ımsız de i kenin 1’den fazla ba ımlı de i ken üzerindeki etkisini incelemektir. Örne in, ö rencilerin bilgisayara sahip olmalarının, bilgisayar tutumlarına ve bilgisayar dersindeki ba arılarına etkisini
Konular
Atıflar
OpenAlex cited_by_count. WoS veya Scopus atıf sayısı değildir; o kaynaklar için ayrı kolon yoktur.
800atıfOpenAlex · cited_by_count (önbellek / veritabanı)
Yerel katalogda bu makaleye atıf yapan 889 yayın (OpenAlex referans eşleşmesi; tam dünya listesi değildir).
- 2013 A Study on Multiple Linear Regression AnalysisAtıf 1.181 · OpenAlex
- 2010 The effect of perceived social support on subjective well beingAtıf 186 · OpenAlex
- 2018 The Effect of Flipped Classroom Model on Students’ Classroom Engagement in Teaching EnglishAtıf 178 · OpenAlex
- 2018 The Effect of Flipped Classroom Model on Students’ Classroom Engagement in Teaching EnglishAtıf 178 · OpenAlex
- 2014 “Investigation Of Work-Family, Family-Work Conflict Of The Teachers”Atıf 134 · OpenAlex
- 2016 Knowledge building and the quantity content and quality of the interaction and participation of students in an online collaborative learning environmentAtıf 129 · OpenAlex
- 2016 Knowledge building and the quantity, content and quality of the interaction and participation of students in an online collaborative learning environmentAtıf 129 · OpenAlex
- 2016 Knowledge building and the quantity content and quality of the interaction and participation of students in an online collaborative learning environmentAtıf 129 · OpenAlex
- 2018 The effect of augmented reality use on achievement, misconception and course engagementAtıf 116 · OpenAlex
- 2011 Development and psychometric testing of the scales for measuring maternal satisfaction in normal and caesarean birthAtıf 112 · OpenAlex
Yazarlar
Yazar bilgisi yok.