İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm

Makale detayı · 2021 · article

Öz-Anlayışın Yordayıcıları Olarak Psikolojik Katılık ve Bilişsel Esneklik

Dergi Kalem Uluslararasi Egitim ve Insan Bilimleri Dergisi
ISSN2146-5606
YÖKSİS OpenAlex Açık erişim · diamond TR Index Üst %10
Yıl2021
Atıf8OpenAlex
Yüzdelik%97,3
FWCI8,621,00 = dünya ortalaması

Veri kaynağı ayrımı

  • YÖKSİSYÖKSİS makale kaydı
  • YÖKSİS dergi adıKalem Uluslararasi Egitim ve Insan Bilimleri Dergisi
  • OpenAlexOpenAlex zenginleştirmesi (özet, atıf, konular)
  • Semantic Scholaratıf sayısı (OpenAlex ile birleştirilmez)

Özet

OpenAlex Türkçe

Kruskal-Wallis H ve Mann Whitney-U Testi kullanılmıştır.Araştırmanın sonucunda öz-anlayış ile psikolojik katılık arasında yüksek düzeyde negatif yönlü bir ilişki, özanlayış ile bilişsel esneklik arasında orta düzeyde pozitif yönlü bir ilişki bulunmuştur.Ayrıca psikolojik katılık ve bilişsel esneklik değişkenlerinin öz-anlayışı anlamlı derecede yordadığı saptanmıştır.Sınıf düzeyi ve algılanan anne-baba tutumuna göre özanlayış düzeyi anlamlı farklılık gösterirken, cinsiyet değişkeni açısından anlamlı bir farklılık bulunmamıştır.Dördüncü sınıfa devam eden öğrencilerin birinci sınıfa devam eden öğrencilere oranla öz-anlayış düzeyleri anlamlı derecede yüksek bulunmuştur.Demokratik anne-baba tutumuna sahip öğrencilerin öz-anlayış düzeyleri ile ilgisiz, koruyucu ve tutarsız anne-baba tutumuna sahip öğrencilerin öz-anlayış düzeyleri arasında anlamlı farklılıklar bulunmuştur.Bulgular alanyazında bağlı

Konular

Atıflar

OpenAlex cited_by_count. WoS veya Scopus atıf sayısı değildir; o kaynaklar için ayrı kolon yoktur.

8atıfOpenAlex · cited_by_count (önbellek / veritabanı)

Yerel katalogda bu makaleye atıf yapan 10 yayın (OpenAlex referans eşleşmesi; tam dünya listesi değildir).

  1. 2026 Transdiagnostic Approach to Anxiety Disorders: Common Factors and Integrative InterventionsAtıf 4 · OpenAlex
  2. 2026 Transdiagnostic Approach to Anxiety Disorders: Common Factors and Integrative InterventionsAtıf 4 · OpenAlex
  3. 2026 Transdiagnostic Approach to Anxiety Disorders: Common Factors and Integrative InterventionsAtıf 4 · OpenAlex
  4. 2026 Transdiagnostic Approach to Anxiety Disorders: Common Factors and Integrative InterventionsAtıf 4 · OpenAlex
  5. 2022 The Mediating Role of Self-Compassion and Cognitive Flexibility in the Relationship Between Differentiation of Self and Subjective Well-BeingAtıf 3 · OpenAlex
  6. 2023 The Medıatıng Role Of Emotıonal Dysregulatıon and Cognıtıve Flexıbılıty in The Relatıonshıp Between Self-Compassıon and ForgıvenessAtıf 2 · OpenAlex
  7. 2023 THE MEDIATING ROLE OF EMOTIONAL DYSREGULATION AND COGNITIVE FLEXIBILITY IN THE RELATIONSHIP BETWEEN SELF-COMPASSION AND FORGIVENESSAtıf 2 · OpenAlex
  8. 2024 The Mediating Role of Self-Compassion in the Relationship between Psychological Flexibility and DepressionAtıf 1 · OpenAlex
  9. 2023 Self Compassion and Interpersonal Mindfulness as Predictors of Forgiveness in AdulthoodAtıf 1 · OpenAlex
  10. 2026 The relationship between gender role attitudes and self-understanding among university students in art education Sanat eğitimi alan üniversite öğrencilerinin toplumsal cinsiyet rol tutumu ve öz-anlayış düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesiAtıf 0 · OpenAlex

Yazarlar

2
  1. MEHMET ENGİN DENİZ YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ 1
  2. MERVE GÜNDÜZ 2