Makale detayı · 2026 · article
Mathematics Teacher Educators’ noticing across professional backgrounds: Patterns of selectivity and micro-expertise
Dergi
Teaching and Teacher Education
ISSN1879-2480
YÖKSİS
OpenAlex
Yıl2026
Atıf0OpenAlex
Atıf0Semantic Scholar
Yüzdelik%3,2
FWCI0,01,00 = dünya ortalaması
Scopus (SJR)Q1
Veri kaynağı ayrımı
- YÖKSİSYÖKSİS makale kaydı
- YÖKSİS dergi adıTeaching and Teacher Education
- OpenAlexOpenAlex zenginleştirmesi (özet, atıf, konular)
- Semantic Scholaratıf sayısı (OpenAlex ile birleştirilmez)
Özet
Özet henüz derlenmedi; DergiPark / OpenAlex kuyruğu işlenince burada görünecek.
Konular
Atıflar
OpenAlex cited_by_count. WoS veya Scopus atıf sayısı değildir; o kaynaklar için ayrı kolon yoktur.
0atıfOpenAlex · cited_by_count (önbellek / veritabanı)