- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Alman Dili Eğitimi
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 22 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1- i10-indeks
- 1
- Toplam atıf
- 43 Türkiye’de üst %50
- Makale başına
- 1,9
- FWCI
- 0,81 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 3
En çok atıf alan makaleleri
Nasıl hesaplanır?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (0 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 4.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #2.467/ 11.858 üst %20,8 Üniversitede #5/ 24Puan 9,55 dergi 8,8 · OA ek 0,75
- Makale sırası1.109/11.858
- Scopus sırası6.604/11.858
- WoS sırası2.010/11.858
- YÖKSİS40
- Scopus0
- WoS5
-
Yan dal Alman Dili EğitimiPuan sırası #5/ 96 üst %5,2 Üniversitede #1/ 1Puan 9,55 dergi 8,8 · OA ek 0,75
- Makale sırası4/96
- Scopus sırası34/96
- WoS sırası4/96
- YÖKSİS40
- Scopus0
- WoS5
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 16
- akaturk profili olan
- 5
- Ulusal kurum
- 3
- Ortak yazarlı eser
- %38
Ortak çalıştığı akademisyenler 5
- NİHAN DEMİRYAY Profesör · Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi 3
- ABDULVAHAP ALTÜRK Doktor Öğretim Üyesi · Mardin Artuklu Üniversitesi 1
- ERGÜN SERİNDAĞ Profesör · Çukurova Üniversitesi 1
- TUĞBA ARIK YÜKSEL Doktor Öğretim Üyesi · Mardin Artuklu Üniversitesi 1
- YASEMİN DARANCIK Profesör · Çukurova Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 3 kurum
- Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
- Çukurova Üniversitesi 2 eser · 2 akademisyen
- Mardin Artuklu Üniversitesi 1 eser · 2 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 11
KASIM ACAR 2ERŞAD TANFATİH HASAN HANÇERFatoş MetinMEDENİ AKGÜNMurat IŞIKNİHAT YAVUZOtto HOLZAPFELRAMAZAN ASLANYEL GÖKHANİPEK BOZLAR BALCI
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizinler ve atıf yüzdelikleri
?Diğer sayımlar
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 4
Projeler
YÖKSİS’te kayıtlı araştırma ve geliştirme projeleri.
Kayıtlar
-
— TÜRK, ALMAN VE FRANSIZ EDEBİYATI ÜÇGENİNDE TRUBADUR
-
— TÜRKÇE VE ALMANCADA DİLBİLGİSEL YERLEŞTİRME KATEGORİLERİ VE DİL ÖĞRENİMİNE YANSIMASI
-
— TOPLUMDİLBİLİMSEL BİR OLGU OLARAK TÜRKİYE VE ALMANYADAKİ PAZAR DİLİNİN KARŞILAŞTIRMALI ANALİZİ
-
— TURİZM TANITIM BROŞÜRLERİNİN EDEBİYAT BAĞLAMINDA ANALİZİ
-
— ÇÜ EĞİTİM FAKÜLTESİ ALMANCA ÖĞRETMENLİĞİ HAZIRLIK SINIF ÖĞRENCİLERİNİN BEKLENTİ VE BAŞARI DURUMLARININ ANALİZİ
-
— YAŞAR KEMALİN HÜYÜKTEKİ NAR AĞACI ADLI ESERİ VE ALMANCA ÇEVİRİSİ GRANATAPFELBAUM ÖRNEĞİNDE TÜRKÇE VE ALMANCA İKİLEMELERİN KARŞILAŞTIRMALI ÇÖZÜMLEMESİ IŞIĞINDA ALMANCA İKİLEMELERİN DİDAKTİĞİ
-
— TURİZM FAKÜLTELERİNDE YABANCI DİL EĞİTİMİ
-
— ZÜLFÜ LİVANELİ’NİN “ARAFATTA BİR ÇOCUK” VE ALMANCA ÇEVİRİSİ ”EİN KİND İM FEGEFEUER” ÖRNEĞİNDE ”OLMAK” VE ”İMEK” YARDIMCI EYLEMLERİYLE OLUŞTURULAN TÜMCELERİN TÜRKÇE - ALMANCA KARŞILAŞTIRMALI ANALİZİ
-
— BAĞIMSAL BİRLEŞİMSEL DİLBİLGİSİ BAĞLAMINDA TÜRKÇE VE ALMANCADAKİ SIFATLARIN BİRLEŞİM DEĞERİ
-
— DIE DIDAKTISIERUNG DER DEUTSCHEN PRÄFIXVERBEN UNTER BESONDERER BERÜCKSICHTIGUNG DER PRÄPARTIKELVERBEN MIT DURCH ÜBER UNTER UM
-
— KAUSATION IM TÜRKISCHEN UND IM DEUTSCHEN DARGESTELLT AM BEISPIEL VON PINAR KÜRS ERZÄHLUNG YAZ GECELERİNDE KEMAN UND IHRER DEUTSCHEN ÜBERSETZUNG
-
— DEUTSCHE UND TÜRKISCHE STEREOTYPE IM VERGLEICH
-
— YABANCI DİL ALMANCA ÖRNEĞİNDE KÜLTÜRLER ARASI ÖĞRENME MALZEMESİ OLARAK SOMUT ŞİİR ALMANCA VE TÜRKÇE METİNLER ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA