Akademisyen
YUSUF CERİT
Profesör
Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Temel Eğitim Bölümü
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Eğitim Yönetimi
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 9 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 3
h-indeks
4
Türkiye yüzdelik dilimi: 53
Üniversitesinde h-indekse göre 380. / 1.060
- i10-indeks
- 2
- Toplam atıf
- 54 Türkiye’de üst %51
- Makale başına
- 4,5
- FWCI
- 2,52 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 3
En çok atıf alan makaleleri
- İlkokul Müdürlerinin Etkili Liderlik Davranışları ile Okul Etkililiği Arasındaki İlişki
- Yeni Eğitim Sisteminin 4 4 4 Uygulanmasında Yaşanan Sorunlar ve Çözüm Önerileri Bolu İl Örneği
- İLKOKUL MÜDÜRLERİNİN BAKIM LİDERLİĞİ DAVRANIŞLARI İLEÖĞRETMENLERİN PSİKOLOJİK DAYANIKLILIK DÜZEYLERİARASINDAKİ İLİŞKİ
Nasıl hesaplanır?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 3 makale (14 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #2.473/ 11.858 üst %20,9 Üniversitede #24/ 142Puan 9,55 dergi 8,8 · OA ek 0,75
- Makale sırası1.247/11.858
- Scopus sırası4.541/11.858
- WoS sırası4.861/11.858
- YÖKSİS38
- Scopus2
- WoS1
-
Yan dal Eğitim YönetimiPuan sırası #191/ 382 üst %50,0 Üniversitede #4/ 6Puan 9,55 dergi 8,8 · OA ek 0,75
- Makale sırası117/382
- Scopus sırası256/382
- WoS sırası262/382
- YÖKSİS38
- Scopus2
- WoS1
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 19
- akaturk profili olan
- 13
- Ulusal kurum
- 8
- Ortak yazarlı eser
- %45
Ortak çalıştığı akademisyenler 13
- HATİCE ATEŞ Profesör · Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi 4
- NURİ AKGÜN Doktor Öğretim Üyesi · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi aynı üniversite 3
- TUNCAY ÖZDEMİR Doktor Öğretim Üyesi · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi aynı üniversite 3
- KAYA YILDIZ Profesör · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi aynı üniversite 2
- BİLAL YILDIRIM Profesör · Balıkesir Üniversitesi 1
- FATİH BALIKOĞLU Doçent · Balıkesir Üniversitesi 1
- GÖZDE YALÇIN ÖZKAT Doçent · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi 1
- SERDAR BURMAOĞLU Profesör · Atatürk Üniversitesi 1
- TAYFUR KEREM DEMİRCİOĞLU Doktor Öğretim Üyesi · Balıkesir Üniversitesi 1
- YUNUS ENSARİ Doktor Öğretim Üyesi · Kafkas Üniversitesi 1
Tümünü göster (13)
- ÖMER YILMAZ Doktor Öğretim Üyesi · Bartın Üniversitesi 1
- ÖZTEKİN ALGÜL Profesör · Mersin Üniversitesi 1
- ŞERİFE AYAZ GÜNER Doktor Öğretim Üyesi · İzmir Yüksek Teknoloji Enstitüsü 1
Ulusal işbirliği 8 kurum
Kurum içi4 ortak eser · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi
- Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi 4 eser · 1 akademisyen
- Balıkesir Üniversitesi 2 eser · 3 akademisyen
- Atatürk Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Bartın Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Kafkas Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Mersin Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- İzmir Yüksek Teknoloji Enstitüsü 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 6
Serkan Kadıoğlu 4Ayşe Yaramış KarakayaBÜŞRA YILMAZMustafa ÖztürkSAVAŞ YILMAZsaadet yüksel
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizinler ve atıf yüzdelikleri
?Üst %10
Üst %103
Ort. · n 9
%64,7
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 2
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 1
Projeler
YÖKSİS’te kayıtlı araştırma ve geliştirme projeleri.
Kayıtlar
-
— Öğretmen adaylarına barış eğitimi
-
— Öğretmen adayları için barış eğitimi