- Q1 0 —
- Q2 0 —
- Q3 0 —
- Q4 0 —
Akademisyen
FURKAN AYDIN
Araştırma Görevlisi
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 9- i10-indeks
- 0
- Toplam atıf
- 12 Türkiye’de üst %68
- Makale başına
- 1,3
- FWCI
- 0,69 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 0
En çok atıf alan makaleleri
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 3.
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 1
- akaturk profili olan
- 1
- Ulusal kurum
- 0
- Ortak yazarlı eser
- %10
Ortak çalıştığı akademisyenler 1
- EMİR KAYA Profesör · Ankara Sosyal Bilimler Üniversitesi aynı üniversite 1
Ulusal işbirliği 0 kurum
Kurum içi1 ortak eser · Ankara Sosyal Bilimler Üniversitesi
Başka bir Türk üniversitesiyle ortak eser bulunamadı.
Dizin çeyrekleri
?- Q1 0 —
- Q2 0 —
- Q3 0 —
- Q4 0 —
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
2 dergi
Daralt
Makale listesi
- 2024 Design of Assessment Task Analytics Dashboard Based on Elo Rating in E-Assessment OpenAlex 76.8%
- 2024 Student–Facing Assessment Analytics Dashboards Based on Rasch Measurement Theory OpenAlex 13.4%
- 2022 The Smart MOOC Integrated with Intelligent Tutoring: A Case Study OpenAlex 46.4%
- 2022 The Engine Design of Electronic Performance Support System for Employees’ Training Based on Training Need Analysis OpenAlex 88.1%
- 2022 Examining of Learners’ Usage in Assessment Management System Which Integrated Adaptive Mastery Testing OpenAlex 38.5%
- 2021 USING ADAPTIVE MASTERY TESTING IN ASSESSMENTMANAGEMENT SYSTEMS OpenAlex 84.3%
- 2021 Navigational Behavior Patterns of Learners on Dashboards Based on Assessment Analytics OpenAlex 86.7%
- 2021 STUDENTS' PREFERENCES AND VIEWSABOUT LEARNING IN A SMART MOOC INTEGRATEDWITH INTELLIGENT TUTORING OpenAlex 53.5%