İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
  1. Ana Dal Fen Bilimleri ve Matematik Temel Alanı
  2. Yan Dal Matematik
Anahtar kelimeler YÖKSİS
Makale 25 YÖKSİS 25 · OpenAlex 0 Toplam atıf 111 h-indeks 5 · OpenAlex Q1 makale 2 Scopus · WoS Q1 4 En iyi alan sırası #857 / 2.590 Yan dal · üst %33,1 Ortak yazar 8 0 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 14
h-indeks 5 Türkiye yüzdelik dilimi: 61 Üniversitesinde h-indekse göre 237. / 573
i10-indeks
4
Toplam atıf
111
Türkiye’de üst %35
Makale başına
7,9
FWCI
0,90
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
2
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?
Anahtar kelime sıralamaları 1

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
8
akaturk profili olan
2
Ulusal kurum
0
Ortak yazarlı eser
%60

Ortak çalıştığı akademisyenler 2

  1. EMRAH AKYAR Profesör · Eskişehir Teknik Üniversitesi aynı üniversite 12
  2. TANER BÜYÜKKÖROĞLU Profesör · Eskişehir Teknik Üniversitesi aynı üniversite 2

Ulusal işbirliği 0 kurum

Kurum içi14 ortak eser · Eskişehir Teknik Üniversitesi

Başka bir Türk üniversitesiyle ortak eser bulunamadı.

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 6

DÜZCE SERKAN ALİ 3UMMAHAN AKCAN 2VAKIF CAFER 2Dzhafarov VakıfNazlıcan ÇakmakNilay Torun

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 1 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %102
Ort. · n 14 %51,6
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 11

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 14

Projeler

YÖKSİS’te kayıtlı araştırma ve geliştirme projeleri.

10proje

Kayıtlar

10 / 10 gösteriliyor

  1. — Nagel ve Gergonne Noktalarının Fuzzy Sayılara Uygulaması, 1404F183. ESKİŞEHİR TEKNİK ÜNİVERSİTESİ Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2014-06-02 – 2015-06-02
  2. — Fibonacci Çizgeler Üzerinde Baskınlık Oyunu, 19ADP103, 2021. Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2019-07-02 – 2021-04-01
  3. — Fibonacci Çizgelerin Kapsayan Ağaçları, 19ADP092, 2021. Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2019-07-02 – 2021-04-01
  4. — Fibonacci Çizgelerin Özellikleri, 1705F338, 2018. ESKİŞEHİR TEKNİK ÜNİVERSİTESİ Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2017-06-02 – 2018-06-06
  5. — Fuzzy Matris Oyunlar ve Z-Sayılar Üzerindeki Aritmetiğin İncelenmesi, 1705F242, 2018. ESKİŞEHİR TEKNİK ÜNİVERSİTESİ Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2017-06-02 – 2018-06-06
  6. — Schiffler Noktasının Fuzzy Sayılara Uygulaması, 1505F236 ANADOLU ÜNİVERSİTESİ Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2015-06-03 – 2016-06-03
  7. — Çizgelerin Oyun Kromatik Sayıları Proje No 1502F064 ANADOLU ÜNİVERSİTESİ Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2015-03-06 – 2017-12-01
  8. — Üçgenin Merkezleri ve Fuzzy Sayılarına Uygulamaları, 2016, 1403F077. ANADOLU ÜNİVERSİTESİ Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2014-04-10 – 2016-12-23
  9. — Aralık Matris Oyunlar, 2013, 1103F059. ANADOLU ÜNİVERSİTESİ Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2011-02-01 – 2013-05-01
  10. — Kontrol Fonksiyonları Lp Sınırlı Sistemlerin Erişim Kümelerinin Özellikleri, 2007, 05 10 25. ANADOLU ÜNİVERSİTESİ Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2005-01-01 – 2007-01-01

← Akademisyenlere dön