Akademisyen
BAHAR KARAOĞLAN
Profesör
İstanbul Sağlık Ve Teknoloji Üniversitesi Mühendislik Ve Doğa Bilimleri Fakültesi Bilgisayar Mühendisliği Bölümü
- Ana Dal Mühendislik Temel Alanı
- Yan Dal Bilgisayar Bilimleri ve Mühendisliği
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 8 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 3- i10-indeks
- 2
- Toplam atıf
- 80 Türkiye’de üst %42
- Makale başına
- 7,3
- FWCI
- 1,10 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 3
En çok atıf alan makaleleri
Nasıl hesaplanır?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 3 makale (7 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 8.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Mühendislik Temel AlanıPuan sırası #11.608/ 24.860 üst %46,7 Üniversitede #12/ 58Puan 7,55 dergi 6,8 · OA ek 0,75
- Makale sırası10.240/24.860
- Scopus sırası10.702/24.860
- WoS sırası12.047/24.860
- YÖKSİS14
- Scopus8
- WoS6
-
Yan dal Bilgisayar Bilimleri ve MühendisliğiPuan sırası #1.169/ 3.782 üst %30,9 Üniversitede #2/ 17Puan 7,55 dergi 6,8 · OA ek 0,75
- Makale sırası976/3.782
- Scopus sırası1.031/3.782
- WoS sırası1.184/3.782
- YÖKSİS14
- Scopus8
- WoS6
Anahtar kelime sıralamaları 3
-
Kel. Bilgi SistemleriPuan sırası #71/ 207 üst %34,3 Üniversitede #1/ 1Puan 7,55 dergi 6,8 · OA ek 0,75
-
Kel. Dil İşleyicilerPuan sırası #43/ 162 üst %26,5 Üniversitede #1/ 2Puan 7,55 dergi 6,8 · OA ek 0,75
-
Kel. Makine ÖğrenmesiPuan sırası #663/ 1.655 üst %40,1 Üniversitede #3/ 12Puan 7,55 dergi 6,8 · OA ek 0,75
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 10
- akaturk profili olan
- 6
- Ulusal kurum
- 4
- Ortak yazarlı eser
- %100
Ortak çalıştığı akademisyenler 6
- SENEM KUMOVA METİN Profesör · İzmir Ekonomi Üniversitesi 7
- TARIK KIŞLA Profesör · Ege Üniversitesi 6
- BEKİR TANER DİNÇER Profesör · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 2
- BÜLENT ÇAVAŞ Profesör · Dokuz Eylül Üniversitesi 2
- PINAR ÇAVAŞ Profesör · Ege Üniversitesi 2
- İLKER KOCABAŞ Doktor Öğretim Üyesi · Ege Üniversitesi 2
Ulusal işbirliği 4 kurum
- Ege Üniversitesi 9 eser · 3 akademisyen
- İzmir Ekonomi Üniversitesi 7 eser · 1 akademisyen
- Dokuz Eylül Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
- Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 4
Katira SoleymanzadehLevent ErtaulSenem KumovaUfuk Hürriyetoğlu
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizinler ve atıf yüzdelikleri
?Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- En iyi Q 8 Q1 1 Q2 2 Q3 4 Q4 1
- YÖKSİS satırı 9
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 7
Projeler
YÖKSİS’te kayıtlı araştırma ve geliştirme projeleri.
Kayıtlar
-
— Türkçe Makine Okuduğunu Anlama İçin Soru-Cevap Veriseti Oluşturma
-
— Türkçe Kısa Metin Benzerlik Ölçümü için Eminlik Faktörü Yaklaşımı ve Eş anlatım Derlemi
-
— Türkçe Kısa Metin Benzerlik Çalışmaları için Eş Anlatım Derlemi Oluşturma
-
— Türkçe Kısa Metin Benzerlik Ölçümü İçinEminlik Faktörü Yaklaşımı ve Eş Anlatım Derlemi Oluşturma
-
— SALEIE Strategic Alignment of Electrical and Information Engineering in European Higher Education Institutions 527877 LLP 1 2012 1 UK ERASMUS ENW
-
— EIE Surveyor Electrical and Information Engineering in Europe Proje No 225997 CP 1 2005 1 FR ERASMUS TNPP
-
— 142814 LLP 1 2008 1 FR ERASMUS ENW ELLEIEC
-
— ZİPF Kanunları Esasında Güncel Yazılı Türkçe nin Nicel Dilbilim Ölçütleri
-
— Fen Bilgisi Öğretmenlerinin Bilgi ve İletişim Teknolojilerini Kullanma Bilgi ve Becerilerinin Araştırılmasına Yönelik Bir Araştırma
-
— MedNet U